国家开始重视美育，开始制定相关政策，对美术教育提出更高的要求，这也意味着现代美术教育需要不断健全和完善并进一步走向规范化。在现在大的开放的思想环境中，在美学艺术遍地开花的氛围下，现代美术教育实践的方向开始多样化。美术教学内容也从单一的风格到以新美术课程标准作为探索方向的多样化发展，因此寻找艺术教育融合是重要突破口。本文研究的主要目的是在民国时期美术教育特色在现代美术教育下中的运用。一方面表现出现代美术教育存在的问题及现状，另一方面民国时期作为最早引进西方学习思想的开端，有很多可借鉴与学习的成就。通过对民国时期美术教育的多视角探讨，看到民国时期的美术教育的精华，从其与现代美术教育的差异对比中展开论述。目的是找到民国时期美术教育中可学习和运用的模式、方式、环境以及可借鉴的知识技术养分，以借鉴并尝试应用与现代美术教育。本文以通过分析民国时期美术教育特点，找出民国时期与现代美术教育的差异，从中找到启示，以帮助解决在美术教育教学中的实际问题。