科技的迅猛发展，特别是通讯传输工具的日新月异，正逐渐改变着我们的交流传播方式。在快节奏的生活下，催生出对信息传输和接收的高速化。于是，通过视觉媒体进行传播的图像信息，以其复制量大，接收便捷的优势迅速占领了人们的阅读空间。这种以图像信息为主流形态的文化现象，我们称之为“视觉文化”。视觉文化时代，对图像信息的依赖已经涉及到文化、艺术、传播等多个领域，而网络环境下QQ视频，MSN，FLASH，多媒体网络文本等各种可视化交流工具使用的普及将从根本上改变教育传播系统内部的作用模式。鉴于传统的教育传播学理论不具备的视觉时代因素，本文将从视觉文化的角度对教育传播各因素进行研究，探讨视觉因素之于教育传播所产生的一系列影响，以及它们所具备的现实意义。主要通过如下几个方面进行分析：传播过程注重信息的建构和创造；便捷的交流模式让传播环境更趋于万花筒式；传者和受者的地位将重新确立；多元化的传播模式要求有更加专业和系统的信息处理方式。通过对以上问题的研究，我们需要明确视觉元素与教育传播模式的融合是当今教育模式适应时代需求的转变契机，它将为教育工作的进一步顺利展开提供若干理论依据和实际操作模式。因此，将视觉文化融入到教育传播模式的研究中应该成为教育工作者普遍关注的课题。