基于知识图谱的儿童家具形态仿生语义研究

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仿生设计作为一种重要的造型方法在产品设计领域被广泛应用,产品设计语义学基于符号学原理,在设计中可分为语构、语义、语用三个层次。仿生设计和产品设计语义学在产品造型设计中有很多交集,也各自都有一定的研究成果。本文聚焦于产品的形态仿生和设计语义学的研究成果,以知识图谱工具梳理、对比和挖掘仿生设计和产品设计语义学的诸多联系,总结设计语义和仿生设计的价值体现和应用法则。为了方便研究,自建形态仿生产品案例库,并对案例库的仿生设计进行分类,对案例的仿生特性和产品语义进行分析,在案例样本中提取标签,尝试形成形态仿生产品设计语义分析模型,通过标签提取、标注、删选、分析验证等过程,初步构建起形态仿生产品设计语义分析模型。形态仿生产品设计语义分析模型可以帮助仿生产品设计过程中的案例分析、评估,辅助设计师创意激发、捕捉产品设计机会。本文以儿童家具仿生设计为例,结合3-6岁儿童生理、心理的发展特点,进行儿童仿生家具设计的初步实践验证。
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