改革开放以来,我国民办高等教育事业获得了长足的发展,民办高校数量持续增加,教育质量也大为提升。作为我国高等教育的有机组成部分,民办高校在弥补公办高校不足,优化教育资源配置,促进教育均等化中发挥着独特而重要的作用。从民办高校的分布来看,广东省是民办高校数量最多的省份,一方面,广东作为改革开放的排头兵,各项改革工作走在全国前列,在省委省政府的大力支持下,广东民办高等教育事业走在了全国前列。另一方面,广东是人口大省,公办高等教育存在学生吸纳能力不足的问题,民办高校的发展为更多学生提供了接受高等教育的机会。从定位来看,民办高校以培养应用型人才为目标,肩负着为区域经济发展输送人才的重要任务。粤港澳大湾区的提出为民办高校的发展带来了更大的机遇以及更多的挑战。粤港澳大湾区是国家层面的重要战略,在我国区域经济一体化以及深化改革开放中扮演着重要的角色。紧扣粤港澳大湾区背景,提高学生的就业能力成为当前民办高校的重要使命。A民办高校创办于1989年,早期为职业技术学校,2005年升格为本科院校,是广东知名的民办高校。A民办高校在30年的发展中,既取得了显著的成绩,也存在着不少的问题,最为典型的便是毕业生就业问题。选题基于此,从粤港澳大湾区背景出发,探讨A民办高校就业对策。论文共分为六个部分:第一部分绪论,从就业是民生之本以及民办高校就业现状出发,介绍研究背景,对国内外相关研究做了综述,确定了论文的研究方法,剖析了研究的理论意义与实践意义。第二部分核心概念与理论基础,对民办高校以及就业的内涵做了解读,将就业能力理论、劳动力市场分层理论、筛选理论作为论文的理论基础。第三部分为国内外高校毕业生就业现状,比较分析了公办高校与民办高校在就业政策、就业质量、就业特点上的异同点,并针对国内外高校毕业生的就业现状提出经验借鉴与启示;第四部分为粤港澳大湾区A民办高校学生就业现状分析,以调查问卷、访谈调查为手段,对1960名毕业生以及21名HR展开调查,从就业区域及就业率、就业领域、用人单位满意度以及平均薪酬水平四个维度分析了 A民办高校学生就业现状。第五部分为A民办高校学生就业存在的问题与原因分析。指出了 A民办高校学生就业存在“就业成本高、就业层次低、就业底薪低”“有业就不了、有业不愿就、无业可就”等问题。并从专业设置不合理、课程体系不完善、校企合作不深入、就业指导不全面四个维度总结了 A民办高校学生就业现状具体成因。第六部分A民办高校学生就业的对策建议。先从政府构建人才供需相适应的市场环境作为对策建议的出发点和根本点,再从完善专业体系、创新专业设置、优化专业目标、培育师资提出专业建设层面的建议;从保障专业核心课课时、加强校本课程建设、加大实践课程的比重、融入1+x证书制度以及产教融合提出课程体系建设层面的建议;从发挥校办企业作用、共建实践基地、聘用社会师资力量、推行订单式人才培养模式等方面提出校企合作层面的建议;从将就业指导融入到学生在校期间的各个阶段、加强毕业前专项就业指导以及发挥创新课程在就业指导中的作用等方面提出就业指导政策层面的建议。最后,总结与展望。总结全文内容,并对后续研究做出展望。