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很多高效课堂只关注传授知识的形式，而往往忽略学生思想品德的教育。在今年召开的全国两会上，代表们再次强调学生思想品德教育的重要性。我们不妨看看当今的社会现状。
部分资料显示，近年来，中国青少年犯罪数量持续攀升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公安部去年公布的数据显示，在16～17岁青少年罪犯中，85.1%涉嫌以上四类犯罪；在14～15岁青少年罪犯中，该比例更是达到92%。具体表现在以下方面：以“自我”为中心。听不进忠言，我行我素；缺少责任心。做错事总往别人身上推，从不在自己身上找原因；缺乏礼仪教育。不会接人待物，没有尊老爱幼思想；缺少上进心；好奇心强。如果好奇心强用于学习的深究，肯定是好事，但是从网络、游戏、影视中学到不良的风气和行为，如吸毒、早恋；自我保护意识弱；身体素质差。城里的孩子空间小，锻炼少，现在农村的孩子也很少活动。家务活不多，大人认为孩子学习辛苦，都代劳了，即使是跟爷爷奶奶在家也是根本不帮干、不愿干。所以记忆力差，读书有气没力，中医说的是底气不足；受挫能力差；缺乏孝心、爱心。中国古往今来推崇“百善孝为先”，可如今很多孩子不尊重老人的劳动，吃饭、穿衣，挑三拣四；心理承受能力差。学习不想努力，考试就想得高分，作弊方式花样多多。或者看不惯别人比自己强，动不动就是打架、跳楼等等。
触目惊心的现实不得不让我们探究导致此现状的原因，归结起来有以下几方面。
一、家庭原因
（一）过分溺爱
江苏南京地铁一个小男孩突然发飙，狠打奶奶。放学时间，奶奶接孙子回家，在地铁里，奶奶因为说了几句教育孩子的话，没想到这孩子对奶奶又打又闹，还扇奶奶耳光。这样的下一代真让人心寒啊！
有一次在一个上档次的饭店看到一个十岁左右的孩子上窜下跳，还拿筷子敲碗沿儿并对服务员大声喊“快点上菜，要不我杀了你。”他的父亲在一旁束手无策，只苦笑道：“都是因为在她小时候我常出差，没空教育，现在迟了。”
（二）缺少关爱
有个初三学生从六楼跳下，原因是父母一贯重男轻女，哥哥要什么给什么，她想提高成绩参加校外培训，可是父母不给钱，还说什么女孩子读那么多书没用。她觉得父母不关心她，不是亲生的，终于无法走出心理的障碍，做出悔恨终身的事。
（三）问题家庭
有资料说，80%的问题孩子都是因为家庭有婚变、单亲、留守等不同程度的变化。
河南一名15岁少年由于母亲几年前病死，父亲又娶了后妈，有个弟弟，照顾他少了些，他觉得无人关心他，经常自残，用圆规刺伤自己，有一天爬上高压电线杆上，情况十分危险，幸亏公安民警及时救助才避免悲剧发生。
二、社会原因
如今是网络社会，网络成为了人们日常生活中是不可缺少的。据有关机构统计，2010年中国的网民数已达4亿，其中25岁以下青少年网民超过1亿，而青少年网络成瘾数量庞大，约为2400万。可以说，网络正在改变着青少年的生活、思维和行为方式，甚至还改变着青少年人生观、价值观的形成，90%以上均来自网络。据中国青少年犯罪研究会调查显示，80%的青少年沉迷于网络或受到网络不良信息的侵蚀而犯罪。
如今很多人不是阅读获取更多知识，而是成了手机、网络的奴隶，被手机、网络所左右，成为“手机控”“低头族”。一些女孩网上交友不慎，被骗财、骗色。一些社会上很多形式的毒品，比如摇头丸、冰毒、放在饮料或有些香烟等都可能成为诱发青少年犯罪的幕后黑手。
三、学校原因
校园频频出现凶杀案，跳楼等现象。“马加爵”“药家鑫”，曾经安全的校园环境去哪啦？究竟谁在漠视学生的“生命安全”？
古话说“师者，所以传道、授业、解惑也！”把“传道”放首位，可见学生思想品德教育的重要性要甚于知识教育。而有些学校只是有计划，没具体的行动。其实，对于青少年的思想品德教育应该是必修课，不是等到出现问题才亡羊补牢。在重大事件的纪念日更是要加大宣传和教育力度。校园里处处都可营造成品德教育的良好氛围。
我国的教育传统源远流长，所包含的思想博大精深，先秦诸子百家各具特色的思想奠定了中国传统教育思想的基础。如何改变目前的现状，作为教育者，无论社会、家庭、学校都要采取相应的对策。
一是重拾古代教育家和思想家的理论如《弟子规》《道德经》等有计划地学习和背诵。坚持以人为本的思想理念，先学会做人，学会生活，再谈学习。
二是养成良好行为习惯。习惯养成性格，性格决定命运。好习惯的养成并非一朝一夕，要常抓不懈。
三是家校联系。坚持家校联系，及时沟通，共同创造一个和谐、安全的环境。让孩子健康快乐地成长。
四是利用重大节日加大宣传力度进行思想道德教育或爱国主义教育。
五是身教重于言教。大人应做好榜样，常带孩子回家探望老人，遵守公共道德，不乱吐痰、扔垃圾，走人行道，遵守交通安全。
六是前途理想教育。“学无止境”，不要只是为了考上大学就可一劳永逸，坚持“活到老，学到老。”正确对待手机、网络。
七是释放学习压力。家长、老师要正确对待孩子的学习，不给他们太大的压力。
八是营造轻松、和谐的环境。家长、老师要努力为孩子营造愉快的学习和生活环境。老师也要对学生耐心、爱心、关心，不歧视任何一个学生。
九是教育孩子树立正确的人生观、价值观。
十是成立心理咨询室。课余时间轮值让学生有倾诉的对象，有个可以宣泄不良情绪的地方，加上辅导老师耐心的疏导、教育，让孩子能更健康地成长。
“少年智则国智，少年强则国强”。青少年就像娇嫩的花朵，只要我们耐心呵护，用心浇灌，在进行知识教育的同时更注重思想品德教育，未来一定会成为栋梁之才的！
部分资料显示，近年来，中国青少年犯罪数量持续攀升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公安部去年公布的数据显示，在16～17岁青少年罪犯中，85.1%涉嫌以上四类犯罪；在14～15岁青少年罪犯中，该比例更是达到92%。具体表现在以下方面：以“自我”为中心。听不进忠言，我行我素；缺少责任心。做错事总往别人身上推，从不在自己身上找原因；缺乏礼仪教育。不会接人待物，没有尊老爱幼思想；缺少上进心；好奇心强。如果好奇心强用于学习的深究，肯定是好事，但是从网络、游戏、影视中学到不良的风气和行为，如吸毒、早恋；自我保护意识弱；身体素质差。城里的孩子空间小，锻炼少，现在农村的孩子也很少活动。家务活不多，大人认为孩子学习辛苦，都代劳了，即使是跟爷爷奶奶在家也是根本不帮干、不愿干。所以记忆力差，读书有气没力，中医说的是底气不足；受挫能力差；缺乏孝心、爱心。中国古往今来推崇“百善孝为先”，可如今很多孩子不尊重老人的劳动，吃饭、穿衣，挑三拣四；心理承受能力差。学习不想努力，考试就想得高分，作弊方式花样多多。或者看不惯别人比自己强，动不动就是打架、跳楼等等。
触目惊心的现实不得不让我们探究导致此现状的原因，归结起来有以下几方面。
一、家庭原因
（一）过分溺爱
江苏南京地铁一个小男孩突然发飙，狠打奶奶。放学时间，奶奶接孙子回家，在地铁里，奶奶因为说了几句教育孩子的话，没想到这孩子对奶奶又打又闹，还扇奶奶耳光。这样的下一代真让人心寒啊！
有一次在一个上档次的饭店看到一个十岁左右的孩子上窜下跳，还拿筷子敲碗沿儿并对服务员大声喊“快点上菜，要不我杀了你。”他的父亲在一旁束手无策，只苦笑道：“都是因为在她小时候我常出差，没空教育，现在迟了。”
（二）缺少关爱
有个初三学生从六楼跳下，原因是父母一贯重男轻女，哥哥要什么给什么，她想提高成绩参加校外培训，可是父母不给钱，还说什么女孩子读那么多书没用。她觉得父母不关心她，不是亲生的，终于无法走出心理的障碍，做出悔恨终身的事。
（三）问题家庭
有资料说，80%的问题孩子都是因为家庭有婚变、单亲、留守等不同程度的变化。
河南一名15岁少年由于母亲几年前病死，父亲又娶了后妈，有个弟弟，照顾他少了些，他觉得无人关心他，经常自残，用圆规刺伤自己，有一天爬上高压电线杆上，情况十分危险，幸亏公安民警及时救助才避免悲剧发生。
二、社会原因
如今是网络社会，网络成为了人们日常生活中是不可缺少的。据有关机构统计，2010年中国的网民数已达4亿，其中25岁以下青少年网民超过1亿，而青少年网络成瘾数量庞大，约为2400万。可以说，网络正在改变着青少年的生活、思维和行为方式，甚至还改变着青少年人生观、价值观的形成，90%以上均来自网络。据中国青少年犯罪研究会调查显示，80%的青少年沉迷于网络或受到网络不良信息的侵蚀而犯罪。
如今很多人不是阅读获取更多知识，而是成了手机、网络的奴隶，被手机、网络所左右，成为“手机控”“低头族”。一些女孩网上交友不慎，被骗财、骗色。一些社会上很多形式的毒品，比如摇头丸、冰毒、放在饮料或有些香烟等都可能成为诱发青少年犯罪的幕后黑手。
三、学校原因
校园频频出现凶杀案，跳楼等现象。“马加爵”“药家鑫”，曾经安全的校园环境去哪啦？究竟谁在漠视学生的“生命安全”？
古话说“师者，所以传道、授业、解惑也！”把“传道”放首位，可见学生思想品德教育的重要性要甚于知识教育。而有些学校只是有计划，没具体的行动。其实，对于青少年的思想品德教育应该是必修课，不是等到出现问题才亡羊补牢。在重大事件的纪念日更是要加大宣传和教育力度。校园里处处都可营造成品德教育的良好氛围。
我国的教育传统源远流长，所包含的思想博大精深，先秦诸子百家各具特色的思想奠定了中国传统教育思想的基础。如何改变目前的现状，作为教育者，无论社会、家庭、学校都要采取相应的对策。
一是重拾古代教育家和思想家的理论如《弟子规》《道德经》等有计划地学习和背诵。坚持以人为本的思想理念，先学会做人，学会生活，再谈学习。
二是养成良好行为习惯。习惯养成性格，性格决定命运。好习惯的养成并非一朝一夕，要常抓不懈。
三是家校联系。坚持家校联系，及时沟通，共同创造一个和谐、安全的环境。让孩子健康快乐地成长。
四是利用重大节日加大宣传力度进行思想道德教育或爱国主义教育。
五是身教重于言教。大人应做好榜样，常带孩子回家探望老人，遵守公共道德，不乱吐痰、扔垃圾，走人行道，遵守交通安全。
六是前途理想教育。“学无止境”，不要只是为了考上大学就可一劳永逸，坚持“活到老，学到老。”正确对待手机、网络。
七是释放学习压力。家长、老师要正确对待孩子的学习，不给他们太大的压力。
八是营造轻松、和谐的环境。家长、老师要努力为孩子营造愉快的学习和生活环境。老师也要对学生耐心、爱心、关心，不歧视任何一个学生。
九是教育孩子树立正确的人生观、价值观。
十是成立心理咨询室。课余时间轮值让学生有倾诉的对象，有个可以宣泄不良情绪的地方，加上辅导老师耐心的疏导、教育，让孩子能更健康地成长。
“少年智则国智，少年强则国强”。青少年就像娇嫩的花朵，只要我们耐心呵护，用心浇灌，在进行知识教育的同时更注重思想品德教育，未来一定会成为栋梁之才的！