2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 面向对象有限元方法在仿真系统开发中的应用

面向对象有限元方法在仿真系统开发中的应用

来源 :重庆大学学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：handong007

【摘 要】

：

基于面向对象方法,给出面向对象有限元类的定义,采用C++具体实现空间框架结构静力分析、动力特性分析和稳定性分析的面向对象有限元程序,并成功地将其应用于在役钻机井架仿真

【作 者】

：

肖雅文 严波 蹇开林 

【机 构】

：

重庆大学

【出 处】

：

重庆大学学报：自然科学版

【发表日期】

：

2002年7期

【关键词】

：

开发 面向对象 有限元 仿真系统 object-oriented method  finite element method  simulation syste 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

基于面向对象方法,给出面向对象有限元类的定义,采用C++具体实现空间框架结构静力分析、动力特性分析和稳定性分析的面向对象有限元程序,并成功地将其应用于在役钻机井架仿真系统的开发中.利用开发的仿真系统对F320-A型和JJ250/42-K型石油钻机井架进行静力分析、动力特性和稳定性分析,得到结构在最大钩载作用下的应力和变形、结构的低阶固有频率和模态以及失稳载荷.计算结果与商用软件的结果一致,验证了方法的正确性和系统的可靠性.

其他文献

情景案例教学的实践感悟

【摘要】在高等职业教育中，课程设计要以能力与素质培养为主线，实现知识掌握与能力提高有机结合.针对当前数学教学的现状结合自己的教学经验，我对数学课中采用情景案例式教学进行了尝试，本文阐述了这种教学方法的合理性和可行性，同时对教学中如何有效实施情景案例法进行了探讨.　　【关键词】数学课程;情景案例教学　　一、高等职业数学教育的现状和目标　　传统的数学教育，注重的是理论教学，强调从数学本身的规律性出发，

期刊

数学课程情景案例教学

初中数学思想方法教学探究

一、认识数学思想方法　　所谓的数学思想，是对数学方法的本质和知识的認识，是理性地认识数学规律. 所谓数学方法，就是一种从根本上解决数学问题的程序，是数学思想的具体反映.　　从数学内容中提炼出来的数学思想方法是数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁. 初中数学思想方法的教育，是提高和培养学生素质的重要内容.　　那么，初中数学思想方法有哪些呢？　　1. 数形结合的思想　　数形结合是一种重要的

期刊

数学思想方法教学探究数形结合数学问题数学能力数学方法数学规律教学原则化归数学内容

浅谈初中数学结课的方法

初中数学结课的方法不止一种而且相互之间联系密切，各种方法还可以在课堂上交叠使用，而所追求的效果就是能够吸引学生的注意力，激发起他们的学习兴趣，紧扣他们好奇的心理. 好的结课方法会使不同程度的学生在原有的基础上提高一个一个层次，进而为学生创造一个可学环境，让他们从自己身上找到学习的自信.　　现在就来介绍几种最实用最基本的初中数学结课方法.　　1. 用概括的方法来进行总结　　初中数学的课型也不一样，有

期刊

课型全等三角形平方差公式概括归纳相似三角形图示法完全平方公式反馈信息概括能力问题解

老工业基地劣势产业的界定与选择

根据我国老工业基地的产业特点,以重庆市为例,运用数据包络分析(DEA)模型,初筛出区域劣势产业的候选产业,进而分析其收入需求弹性系数、比较优势系数、比较利税率系数、技术

期刊

老工业基地劣势产业产业退出产业结构候选产业产业升级old industrial basementinferior position industr

开放教学环节 培养学生自主学习能力

【摘要】 在数学教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生实实在在地参加到教学的各个环节，让学生成为学习的主人，才能培养学生自主学习能力. 一切富有成效的教学都离不开学生积极主动性的参与，只有开放的课堂，才是精彩的课堂.　　【关键词】 初中数学；教学环节；学习能力；自主学习　　让学生参与教学的各个环节，就是强调学生在学习中的主体地位，就是教师采取各种教学手段，调动学生学习的积极性，使全体

期刊

初中数学教学环节学习能力自主学习

高职数学建模竞赛培训体系的思考

【摘要】数学建模竞赛是目前全国高校规模最大的基础性学科竞赛.高职学生作为专科层次参加比赛.文章根据多年指导全国大学生数学建模竞赛的经验，总结出高职院校数学建模竞赛的选拔、培训、参赛的教学培训体系，取得了良好的教学效果.　　【关键词】高职院校；数学建模；培训体系　　数学建模是一种创造性活动，是通过对实际问题的抽象、简化，确定变量和参数，并应用某些“规律”建立起变量、参数间的确定的数学问题，求解该数学

期刊

高职院校数学建模培训体系

关于建立“语文批评学”的构想

摘 要：语文教学的健康发展，迫切需要建立一门特殊的学科——语文批评学，同时经过专业的训练，培养出一支一流的语文批评者队伍，或者至少有一批人懂得如何进行语文批评，从而科学有效地指导语文的研究与实践。　　关键词：语文批评学；学科建设；教学研究　　“语文”这个概念自叶圣陶等人发明至今，对其的探索、辨析、争论一直没有消停过。但是，无论反对者用怎样激烈的语言批判“语文”，都没有人能够发明一个可以替换“语文”

期刊

语文批评学学科建设教学研究

“共同体”式整本书阅读与教师读写素养提升

随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,整本书阅读已然成为高中语文教学的重要组成部分。诸多有识之士就整本书阅读的实施发表过高论。而据笔者调研,要在高中阶段全

期刊

语文教师阅读素养读写共同体语文课程标准高中语文教学读书人