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1前概念对电路教学产生的负面作用
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电路前概念的转化策略
【摘 要】
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1前概念对电路教学产生的负面作用 1.1电路教学中出现的困惑 高中电路部分的教学是在初中学过的“电流的定律”和“电功、电功率”的基础上进行加深和拓展.主要讨论了电源的作用，电路的组成和结构，电流、电压、功率的分配以及电路中的能量转换关系.这部分内容学生在初中接触较多，学习也较为深入，应该说学生对电路概念已经有了较科学的认识.但在实际教学中发现事实与我们最初的想象大相径庭，许多学生对电路概念的认
【出 处】
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中学物理·高中
【发表日期】
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2013年4期
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