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高中物理课程标准明确指出：高中阶段的物理课应该更加关注学生在科学探究过程中的学习质量，进一步加深对科学探究的理解，提高科学探究的能力．究竟如何提高学生科学探究的能力？核心当然是让学生进行实际的科学探究活动．如何组织学生的科学探究活动更为有效？笔者曾经多次组织学生进行科学探究活动，发现个中奥妙值得深思．