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新课程改革背景下,对于小学语文教学提出了更高要求.教师要充分结合小学生活泼好动、好奇心与求知欲强的自然天性及学习接受能力,在语文教学中良好渗透环境教育.以引发小学生学习热情和参与积极性,促进学生环境保护意识及语文核心素养提升,体现语文教学中环境教育渗透成效.本文结合小学语文教学现状,具体阐述了在语文教学中渗透环境教育策略探究.