浅谈优秀团队建设

来源 :学习导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zonsun168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  团队建设是一个伟大的创造,它是现代企业管理的一个基础,是一个平台,也是构建公司的一个基本出发点。团队就是一群人有目的在一起做事,团队建设就是管理这个团队,使其能够良性循环。团队的力量是很强大的,优秀的团队更是一个企业的核心力量,那怎样才算是个优秀的团队呢,优秀团队具有怎样的特征呢?
  团队一般应具备以下六个基本特征:
  (1)明确的目标。团队的每个成员可以有不同的目的、不同的个性,但作为一个整体,必须有共同的奋斗目标。
  (2)清晰的角色。有效团队的成员必须在清楚的组织架构中有清晰的角色定位和分工,团队成员应清楚了解自己的定位与责任。
  (3)相互的技能。团队成员要具备为实现共同目标的基本技能,并能够有良好的合作。
  (4)相互间信任。相互信任是一个成功团队最显著的特征。
  (5)良好的沟通。团队成员间拥有畅通的信息交流,才会使成员的情感得到交流,才能协调成员的行为,使团队形成凝聚力和战斗力。
  (6)合适的领导。团队的领导往往起到教练或后盾作用,他们对团队提供指导和支持,而不是企图控制下属。
  如何建设优秀团队呢?
  一个团队的建设一般需要经过组建期、上升期、稳固期三个阶段,不同的阶段亦有着不同的要求。在团队组建期,应该注意以下问题:
  ⑴慎重选择进入团队的成员。要建设一个高素质的团队,离不开高素质的人员,因此在团队成员选拔上,作为团队负责人要把好第一道关,对进入的新员工要进行一个简单的谈话,了解其基本性格、品德、业务知识、兴趣爱好等方面的内容为此员工在团队中的角色做一个简单的定位。为团队选择了合适的人员,也就为优秀团队的建设奠定了良好的基础,是团队建设中的关键一步。
  ⑵建立管理的核心队伍,以老带新,为新员工树立榜样,使其尽快进入角色。员工新加入一个公司,对自己工作很茫然,每个人性格不同,员工之间需要一个相互了解的过程,对工作有一个逐步适应的过程。因此团队带头人要迅速搭建管理班子,多检查新入员工工作情况,了解思想情况,做好思想引导,对新员工要多一些工作指导,少一些批评,增加领导的亲和力,使员工顺利度过对新环境的适应期。
  ⑶团队带头人根据岗位情况,亲自组织相应的岗位技能培训,使其能够尽快掌握自己的工作。经过相关人力资源部门分析,新员工流失最大的原因是新到一个工作岗位工作没有人指导,不能够很快掌握自己的工作,在工作上缺少方法与技巧,而至于产生工作压力很大。因此,团队带头人要做好主管与领班级管理人员的培训,对共性的问题由负责人亲自组织,对一些特殊性问题由主管、领班级在岗位上培训,总之,要发挥各级领导的作用,解决员工工作中的实际问题,将员工思想搞通,使员工心情轻松的投入到工作中去。
  ⑷在管理中,不损害员工个人权益。新员工对企业不了解,对自己的利益会斤斤计较,作为领导稍有处理不当或不当,就会流失人员。因此,管理层要注意维护员工的正常权益,如在培训中尽量不占用员工休息时间,在工作安排上不安排新员工加班,暂不给新员工较重的工作,在工资发放上不出差错等方面,团队带头人要确保以上事情不出问题,以防止发生误会,使矛盾扩大,影响团队团结。
  第二个阶段新员工在企业经过一段时间的适应,对自己的工作基本上已掌握,员工之间的关系也相处的比较融洽,团队进入上升期,在上升期团队建设要注意解决以下问题:
  ⑴确定团队目标,并分解目标到人,给每个人分配足够的工作量。在员工入职后经过一段时间的工作适应后,团队带头人将团队的目标进行一定分解,对部门内的工作,逐步完善,并分解到团队中的每个人,使其有足够的工作量,要让团队中的成员感觉到自己所做的工作的重要性,对团队的贡献,使个人有成就感。
  ⑵在部门内部开展岗位竞争。为了使团队成员能够主动学习,主动进步,使团队中的优秀人才脱颖而出,在团队中有必要进行一定的竞争,团队带头人根据工作实际需要,组织各式各样的竞赛活动,发现团队中的人才,在团队中形成你追我赶的工作氛围,并为团队储备相应的人才。
  ⑶加强与员工沟通,促进融洽的工作氛围。团队带头人要加强与主管、领班级的日常沟通,首先确保管理层沟通顺畅,其次要提高管理层人员的沟通水平与技巧,以达到对员工问题能够以最直接、最迅速、最有效的方式得以解决,达到团队成员的满意,使团队工作氛围融洽。
  第三个阶段,团队人员经过工作的磨合,成员对自己的工作已熟练掌握,成员之间关系融洽,没有人员流失,成员之间有亲密感,团队进入稳固期,此时团队建设的重点是:
  ⑴训练团队精英。一个团队要有自己的团队精英,团队带头人要负责从团队成员中选拔在各方面有工作特长的人员,并有计划的组织对团队精英的训练,对外是一个团队,对内有能够解决各种问题的专家队伍,使每个人能力能够得以充分的发挥,并在团队中能够不断提高自己的长处。
  ⑵培育团队精神。团队精神就是一个团队的魂,是能够不畏艰难,勇于克服困难,团队成员能够荣辱与共的一种气概。作为团队带头人,在工作与生活中,要有意识的培育团队的精神,在团队中有人掉队,团队成员要相互学习,互帮互助,要有一种包容的精神。鼓励成员发挥特长,发挥带头作用,但对个人英雄主义给以约束。
  ⑶做好团队激励。在团队进入稳固期后,时间长了,会缺乏团队创新,作为团队带头人,要能够发现团队中表现突出的人员或部门,给予一定的奖励,使团队换发生气,鼓舞团队士气。
  建设一支优秀团队,需要一定的时间,更需要一位好的团队带头人,团队带头人能够将团队中的各种人才揉到一起,使团队中成员各得其位,各尽其才,消除团队组成员矛盾,为团队的共同利益奉献自己最大的能力。
其他文献
摘要:迄今为止,关于“は”和“が”的研究已有众多先例,由于研究角度不同,也得出了诸多不同结论。在此基础上,八木(1998)对众多结论进行了总结,其后,迫田(2002)进一步引用了八木的概述。在众多结论中,却少有围绕疑问词和“は/が”的对应进行的研究。本文旨在通过对中国人初级日语学习者的问卷调查的分析,围绕日语中疑问词和“は/が”的对应,进一步区分“は”和“が”在使用时的差异,以期对中国人日语学习者
期刊
摘要:声乐教学是音乐表演课程中十分重要的一项,是学生音乐学习中最熟悉的部分。过去的声乐教学中,教师仅仅对学生的声乐技能和声乐理论进行辅导和教育,这种仅仅重视技能却忽视了通过声乐教学对学生的思想素质进行培养的教育方式,严重忽视了思想教育在声乐教学中的重要性。在声乐教学中必须将思想教育贯穿在教学的各个环节,从而使学生在学习声乐的过程中,陶冶道德情操,培养审美情趣,激发学生的创新思维,提升学生的人生品味
期刊
摘要:二度创作,音乐表演中的再创造,或者称为第二度创造。琵琶演奏者在进行二度创作中,就要把一部琵琶作品的谱面文本转化为自己的内心听觉,然后将其转为实际的音响。而呼吸作为琵琶音乐的表现手段之一,与琵琶演奏有着密切的联系。  关键词:呼吸;琵琶;二度创作  二度创作,音乐表演中的再创造,或者称为第二度创造。“二度创作是演奏者基于自己的丰富的文化内涵,对艺术作品产生理解,通过精湛的演奏技能表达自己情感的
期刊
越野滑雪运动在发达国家有两百多年的发展史,在欧美国家深受广大体育爱好者喜爱和欢迎,在历届冬奥会上他们都取得了辉煌成绩。越野滑雪运动是一项与大自然相结合,利用滑雪板进行全身运动,不但能达到健身的目的,而且男女老少皆宜,还可以作为交通工具,所以一些较发达国家非常重视越野滑雪运动。越野滑雪成为竞技运动项目后,这些国家对新雪板和雪腊等器材的研究更加深入,因为这些都是提高运动成绩不可缺少的部分。  1.2越
期刊
摘要:剪纸艺术是中国传统民俗艺术的典型代表,蕴含着中华民族深厚的文化内涵、哲学思想与审美情趣。本文从剪纸艺术的精神意蕴性、美感多样性、地域审美性、传承性与民族特性等方面入手,试对剪纸艺术的艺术张力加以讨论。  关键词:剪纸艺术;艺术张力;文化形态  作为一种起源于中国并在民间广泛流传的艺术形式,剪纸艺术经历了中华民族五千年的深厚文化积淀。虽然在历史的漫长进程中,有新文化形式的诞生也有旧文化内容的消
期刊
【摘要】信息时代互联网的快速发展告诉我们:互联网不应该成为高校思想政治教育的真空地带,更不能成为高校学生党建工作的“盲区”。 目前也有很多高校顺应信息时代的发展要求,借助网络媒体传播快、效率高的优势,建立了高校的党建网,以期不断拓宽党建工作的覆盖面,加强高校党建工作的影响力和党建工作宣传效果。但是,目前高校党建网建设存在着吸引力不高,网站内容死板,形式雷同,缺乏高校特色等诸多问题,如果利用好互联网
期刊
【摘要】 本文对同济版《线性代数》第一版到第五版各个版本进行了比较分析,给出了各个版本一些突出特征分析。并结合教学实际,提出了教学建议。  【关键词】线性代数 矩阵的秩 向量组相关性 线性方程组  1 引言  同济大学编写的《线性代数》教材在我国工科院校被广泛使用,自1982年至今已经使用32年了,现在用的已经是第五版。在教学过程中,不少老师反映现在的版本(三、四、五版)好像不如以前的版本(第二版
期刊
如果说线条是一幅画的骨架,那么色彩则是血液,它能使作品充满生命力。色彩感觉是指色彩通过人的视觉引起的反应,光线经瞳孔进入视网膜,再由视觉神经传达至大脑而产生色彩感觉。那么,教师怎样才能让色彩在美术课堂上绽放光彩呢?以下是我几年来在初中美术教学工作中,总结的粗浅经验:  一、提高学生的色彩兴趣  根据学生的心理特征情况循序渐进的讲解。在教学最初可以展现一些生活中常见的色彩吸引学生的注意,同时鼓励学生
期刊
摘要:在初中教学中,虽然音乐并不像语文、数学那样与中考相关,但作为素质教育的一个必不可少的因素,其质量高低,也是极为重要的,它对于培养学生的全面素质有着其他科目所不具备的优势。但是,由于大多数教师及家长只关心与升学有关的其他科目,因此对于音乐教学进行了忽视,最终导致我国中学音乐教学现状令人堪忧。随着素质教育的不断推进,中学音乐教学也到了改革的最佳时机,因此需要所有音乐教学工作者对这个重大课题进行探
期刊
新课程标准从试行到正式运行,有了一个从理论到实践的过程。种种的实践也同时证明了美术新课程标准的可行性和科学性。以下是我对2011版中小学美术新课程标准的一些体会。  一、新课标三维目标划分的科学性  此次课程认同于美术课程“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度和价值观”的三维目标划分。知识和技能是美术教育的本体,需要始终得到重视和强调。这是美术教育的“私域”所在。过程与方法是对学生学习整体发
期刊