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摘 要小学体育教学活动的开放性、交互性决定了其和其他学科教学的区别，在实际教学中教师不仅要遵循教学的普遍规律，更要基于体育学科自身的特点进行分析。在实际教学中，教师要强化好师生的关系，将培养良好师生关系纳入体育教学目标中来，以此来推动教学的不断发展。以下结合自身的教学实践，就小学体育教学中师生关系的作用进行论述，希望广大教育工作者予以指正。
关键词小学体育;师生关系;作用
中图分类号：G635.6，B038 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0180-01
体育教学中的师生关系指的是在进行活动或教学中，师生能够平等、和谐交流的一种特殊关系，良好的师生关系是开展教学的根本，是教学管理的核心。师生关系对教学效果有着绝对性的影响，良好的师生关系可以提升学生的参与度，促使学生积极的参与到教学活动中来，而紧张的师生关系则会抑制教学活动的进展，导致教学效率低下。在大力推进新课程改革的今天，小学体育教师也要重新审视自己，不断进行业务创新以满足学生的个性化发展需求，提升课堂教学的有效性，促进学生形成终身体育的意识，因此良好的师生关系也是课堂教学中必须重视的重要因素。
实践性是体育教学的一大特征，在实际教学中要求师生一起学习和比赛，共同感受快乐，共同分享苦累，共同体验成功的喜悦。在此过程中，师生关系的和谐与否直接关系着教学的效果。而随着小学生自我意识的发展和强化，在学习中表现出越来越多的自主倾向，学生对教师的依赖性也在逐渐的减少。据调查显示表明：随着年龄的增长，同学间的关系越来越亲近，而学生也仅仅是对教师表现出尊敬。我认为，在当今的小学体育教学中，教师不能过分强调自身的权威地位而忽视学生的学习主体地位，这样就会造成师生间的紧张关系，也势必会影响学生自身主动性和创造性的发展，不利于体育教学活动的顺利开展。因此，唯有建立良好的师生关系，才能拉进师生之间的情感距离，才能更好地完成体育教学任务，才能更有利于帮助学生形成终身体育的意识。
那么良好的师生关系在体育教学活动中到底有哪些重要的作用呢？我着重从以下几个方面进行了分析：
一、构建良好的师生关系，有助于提升体育教学质量
现如今的体育教学不仅包含体育教育学还包含心理学的内容，可以说内容丰富多彩，这充分体现了“以人为本”的教育宗旨。在当今的体育教学中，任何体育活动的开展都是在师生共同合作中完成的，可见良好的师生关系也是推进教学不断前进发展的一种有效手段，同时也能让学生从心理上产生认同感，更容易接受和理解教学内容，这就是“亲其师，信其道”。
二、构建构良好的师生关系，有助于激发学生的学习兴趣
在小学体育教学中，除室内课外的体育活动都是在户外进行的，在实际教学中，师生角色的定位非常重要，不仅要发挥学生的主体地位，更要发挥自身的引导作用，激发学生的学习兴趣。因此，在开展体育教学过程中，教师要做好示范作用，融入到学生的体育活动中来，在这样的氛围下，学生才会更加积极主动。
三、构建良好的师生关系，有助于提升学生的多方面能力
小学体育教学的过程是师生互相配合、共同合作和提升的过程，随着新课改的发展和深入，教学方式的创新和教学内容的丰富，在体育教学中更要注重和谐师生关系的构建、学生交流能力的发展。这符合素质教育的教学理念，更是学生实现自我认知和发展的过程。
四、构建良好的师生关系，有助于形成学生优秀的个性品质
在体育活动中，学生会经历挫折、经历磨炼、经历合作，也会收获成功、收获喜悦、收获成长。因此，良好师生关系的建构，能让学生在体育教学中不断的增强自信，形成良好的个性品质，从而更好地实现自我价值，为学生日后走向社会实现人生价值筑牢的基础。所以，良好师生关系的构建，在小学体育教学过程中具有至关重要的作用。
五、构建良好的师生关系，有助于化解矛盾冲突
由于师生的起点不同，所以出现冲突是难免的，而如何处理这些冲突和矛盾，就需要教师运用合理的方式加以调节。身为教学的主导者，教师首先要端正思想，用爱去关怀每一位学生，对矛盾的出现一定要耐心、合理的处理。一部分体育教师性子急，对学生的错误不能深入了解便加以处理，有时难免有失公允，甚至会出现错怪学生的现象，进而导致教学的失败。还有部分教师，对待师生、生生间的矛盾不能审视自己，总是一味的指责学生。在这样的教学环境下，教师的威信将会逐渐丧失，而且得不到好的教学效果。反之，一个能够不断反思與总结自己教学方式与经验的教师，一个严于律己不断致力于建构良好师生关系的教师，就会赢得广大学生的信赖，就能轻松的化解矛盾冲突，就能让学生以更加饱满的热情去上好每节体育课。
总而言之，良好师生关系在小学体育教学中不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提升学生的课堂参与度，是体育教师开展教学、取得良好教学成果的关键。在小学体育教学中，教师要正确处理好师生关系，推动教学的发展和前进，引领学生身心朝着更加阳光的方向前进。
参考文献：
[1]李勤.浅谈小学体育教学师生关系的作用[J].好家长，2018（30）.
[2]苏锦辉.浅析小学体育教学中的师生关系[J].新西部：理论版，2007（5）：243.
关键词小学体育;师生关系;作用
中图分类号：G635.6，B038 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0180-01
体育教学中的师生关系指的是在进行活动或教学中，师生能够平等、和谐交流的一种特殊关系，良好的师生关系是开展教学的根本，是教学管理的核心。师生关系对教学效果有着绝对性的影响，良好的师生关系可以提升学生的参与度，促使学生积极的参与到教学活动中来，而紧张的师生关系则会抑制教学活动的进展，导致教学效率低下。在大力推进新课程改革的今天，小学体育教师也要重新审视自己，不断进行业务创新以满足学生的个性化发展需求，提升课堂教学的有效性，促进学生形成终身体育的意识，因此良好的师生关系也是课堂教学中必须重视的重要因素。
实践性是体育教学的一大特征，在实际教学中要求师生一起学习和比赛，共同感受快乐，共同分享苦累，共同体验成功的喜悦。在此过程中，师生关系的和谐与否直接关系着教学的效果。而随着小学生自我意识的发展和强化，在学习中表现出越来越多的自主倾向，学生对教师的依赖性也在逐渐的减少。据调查显示表明：随着年龄的增长，同学间的关系越来越亲近，而学生也仅仅是对教师表现出尊敬。我认为，在当今的小学体育教学中，教师不能过分强调自身的权威地位而忽视学生的学习主体地位，这样就会造成师生间的紧张关系，也势必会影响学生自身主动性和创造性的发展，不利于体育教学活动的顺利开展。因此，唯有建立良好的师生关系，才能拉进师生之间的情感距离，才能更好地完成体育教学任务，才能更有利于帮助学生形成终身体育的意识。
那么良好的师生关系在体育教学活动中到底有哪些重要的作用呢？我着重从以下几个方面进行了分析：
一、构建良好的师生关系，有助于提升体育教学质量
现如今的体育教学不仅包含体育教育学还包含心理学的内容，可以说内容丰富多彩，这充分体现了“以人为本”的教育宗旨。在当今的体育教学中，任何体育活动的开展都是在师生共同合作中完成的，可见良好的师生关系也是推进教学不断前进发展的一种有效手段，同时也能让学生从心理上产生认同感，更容易接受和理解教学内容，这就是“亲其师，信其道”。
二、构建构良好的师生关系，有助于激发学生的学习兴趣
在小学体育教学中，除室内课外的体育活动都是在户外进行的，在实际教学中，师生角色的定位非常重要，不仅要发挥学生的主体地位，更要发挥自身的引导作用，激发学生的学习兴趣。因此，在开展体育教学过程中，教师要做好示范作用，融入到学生的体育活动中来，在这样的氛围下，学生才会更加积极主动。
三、构建良好的师生关系，有助于提升学生的多方面能力
小学体育教学的过程是师生互相配合、共同合作和提升的过程，随着新课改的发展和深入，教学方式的创新和教学内容的丰富，在体育教学中更要注重和谐师生关系的构建、学生交流能力的发展。这符合素质教育的教学理念，更是学生实现自我认知和发展的过程。
四、构建良好的师生关系，有助于形成学生优秀的个性品质
在体育活动中，学生会经历挫折、经历磨炼、经历合作，也会收获成功、收获喜悦、收获成长。因此，良好师生关系的建构，能让学生在体育教学中不断的增强自信，形成良好的个性品质，从而更好地实现自我价值，为学生日后走向社会实现人生价值筑牢的基础。所以，良好师生关系的构建，在小学体育教学过程中具有至关重要的作用。
五、构建良好的师生关系，有助于化解矛盾冲突
由于师生的起点不同，所以出现冲突是难免的，而如何处理这些冲突和矛盾，就需要教师运用合理的方式加以调节。身为教学的主导者，教师首先要端正思想，用爱去关怀每一位学生，对矛盾的出现一定要耐心、合理的处理。一部分体育教师性子急，对学生的错误不能深入了解便加以处理，有时难免有失公允，甚至会出现错怪学生的现象，进而导致教学的失败。还有部分教师，对待师生、生生间的矛盾不能审视自己，总是一味的指责学生。在这样的教学环境下，教师的威信将会逐渐丧失，而且得不到好的教学效果。反之，一个能够不断反思與总结自己教学方式与经验的教师，一个严于律己不断致力于建构良好师生关系的教师，就会赢得广大学生的信赖，就能轻松的化解矛盾冲突，就能让学生以更加饱满的热情去上好每节体育课。
总而言之，良好师生关系在小学体育教学中不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提升学生的课堂参与度，是体育教师开展教学、取得良好教学成果的关键。在小学体育教学中，教师要正确处理好师生关系，推动教学的发展和前进，引领学生身心朝着更加阳光的方向前进。
参考文献：
[1]李勤.浅谈小学体育教学师生关系的作用[J].好家长，2018（30）.
[2]苏锦辉.浅析小学体育教学中的师生关系[J].新西部：理论版，2007（5）：243.