论文部分内容阅读
农民工国民待遇问题已成为政府和学界关注的焦点，根源在于一些行政法规和地方政府规章背离了平等对待的宪法原则而设置的歧视性制度，或者说关怀性制度的供给不足。农民工因歧视性制度的设置而遭遇的不公平，需要国家或各级政府对农民工作出制度性补偿，甚至对农民工的需要实行特别的政策倾斜。
农民工国民待遇问题——以制度供给为视角
【摘 要】
：
农民工国民待遇问题已成为政府和学界关注的焦点，根源在于一些行政法规和地方政府规章背离了平等对待的宪法原则而设置的歧视性制度，或者说关怀性制度的供给不足。农民工因歧视
【机 构】
：
郑州师范高等专科学校
【出 处】
：
农业经济
【发表日期】
：
2009年9期
【基金项目】
：
本文是08年“河南省政府决策研究招标课题（B078）--农民工社会待遇和权益保护问题研究”的部分成果.
其他文献
西村窑是北宋时期广东地区著名的民间瓷窑,其产品在国内很少发现,而在东亚、东南亚一些国家常有出土,可见该窑是一个以生产外销瓷为主的瓷窑。这些外销瓷种类繁多,几乎涵盖了
基础教育课程改革提倡素质教育、以学生为主体、尊重学生个性发展的理念使人们关注国外的对话理论和对话教学的研究,对话教学思想也为课程与教学改革实践提供新思路。教育界
在我国,目标教学已有10余年的历史。各学科目标教学实验和研究所取得的成果,已证明了它具有相当强的生命力。本文拟对目标教学的理论基础——掌握性学习理论作一些概括评述,
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
分层教学不仅是一种教学模式、教学策略,更是一种教学思想。它也不仅仅是一种静态的教学模式、教学策略和教学思想,更是一个动态的发展过程。分层教学的思想贯穿于备课、上课
近些年来,质化方法作为一种重要研究方法在我国越来越受到重视。综观国内外教科书研究的现状,质化方法在教科书研究中的现状分析及问题反思尚无人涉及。尤其是,从方法学角度