合理应用游戏进行小学体育教学的对策研究

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现如今,国家重视培养学生全方面发展,但受以往教学理念的影响,体育不是主要科目所以许多教师不重视锻炼学生的身体,甚至会出现在学期末体育课被其他科目占用的现象,进而导致体育教学质量和目标无法完成.因此作为现代体育教师要重视这一问题,首先要更新教学理念,用游戏教学法激发学生兴趣,学生在轻松、快乐的氛围下学习,从而提高学生的身体素质以及体育精神.本文就小学阶段体育课运用游戏教学法展开分析.
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