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【摘
可视化在突发公共卫生事件报道中的应用
【摘 要】
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【摘 要】本文以主流媒体突发公共卫生事件报道中的可视化应用为研究对象，通过对新华网数据新闻在新冠肺炎疫情期间发布的可视化内容的分析，梳理其基本特征、创作逻辑和创作思维，认为新闻可视化的创作逻辑包括打破知识壁垒，跳脱传统框架、形式呼应内容，递进认知层次以及善用资源优势，探求“时”“效”平衡三个方面，指出媒体人在新媒体时代，应对突发公共卫生事件应该强化技术思维、创新思维和专业思维，不断提高可视化创作
【出 处】
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新闻世界
【发表日期】
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2020年7期
其他文献
【摘 要】在媒體融合发展的大背景下，广播媒体的直播节目只有不断创新、提高品质，才能产生较大的社会影响。本文以山西广播电视台综合广播的直播节目为例，从节目策划、弘扬时代主旋律、讲好抗疫故事、助力脱贫攻坚方面，对如何发挥广播直播节目的优势，提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力进行了探讨。 【关键词】直播节目;精心策划;主题报道 随着互联网的日益普及，新媒体迅速崛起，传统媒体面临严峻的挑战
【摘 要】典型人物报道作为新闻媒体的报道方式之一，发挥着重要的舆论宣传作用。特别是在突发性事件发生后，典型人物报道的作用更加凸显。本文试通过传统主流媒体以及新媒体对“中国好人”尹建平的连续报道进行比较分析，探究典型报道存在的问题以及创作出让受众喜闻乐见的典型报道的方法。 【关键词】突发性事件；典型报道；新媒体；尹建平 所谓突发性事件，就是指某一事件毫无征兆的突然发生，并且会对公共设施和人民生命
【摘 要】鉴于自身传播特点，游泳比赛在国内的关注度显著增强。作为传播主体，比赛该由谁来解说，过程中又该说什么、怎么说，实现何种传播效果？本文从电视传播生产实践角度出发，结合播音学、新闻传播学相关理论，以美国广播公司游泳解说《菲尔普斯八金传奇》为研究对象，从叙事主体、叙事主题、叙事模式三方面出发简要分析游泳解说的叙事特征。 【关键词】体育解说;叙事主体;叙事主题;叙事模式 游泳比赛历史悠久，于
【摘 要】小林一博的《日本出版大崩溃》一书描写了20世纪90年代后期到21世纪初日本出版业大崩溃的现象。本书深刻具体地分析了日本出版业的泡沫化现象以及面临的困境，试图找到解决之道。放在一个更大的背景中纵深去看，日本出版业的困境，很多方面其实并非日本所特有，中国的出版业也正面临着相似的危机。 【关键词】《日本出版大崩溃》 出版业 泡沫化 出书多，卖不动；卖不动，咬紧牙关也要继续出。日本出版业在这
【摘要】传统观念中，纸媒相较于网络媒体最大的优势便是其固有的媒体资质和成熟的采编团队，这使得纸媒在网络快捷传递各类资讯的同时仍能保证其深度报道能力，并以此来保持对一部分受众的吸引力。随着媒介转型的加快，并借由抗战胜利70周年这个契机，以腾讯网为代表的网络媒体则在此次媒介转型中占得先机，成为网络媒体进入深度报道时代的“大事件”。本文旨在通过此案例分析网络媒体深度报道能力的提升。 【关键词】网络媒体
说句实在话，刚毕业那阵儿，我懵懂得很，根本不知道职评是怎么一回事儿，也没把“职评”当回事儿，在职业学校办公室一干就是8年。每天敲铃、送电、开广播、检查卫生、抽查学生人数，等等，就这样日复一日，年复一年。值得庆幸的是，在办公室工作的后两年，由于上级要求教师学历达标，总算利用闲暇时间通过自学取得了本科文凭；令人遗憾的是，当我离开办公室走向课堂后。论文没发一篇，优质课没上一节，职评所需的东西一无所有。目
【摘 要】随着我国互联网的高速发展与普及，网络传播也日益走向主流。然而，由于网络平台的高度开放性和不够完善的监管体制，我国网络媒体的舆论环境还有待改善。本文主要以浙江温岭幼师虐童案为例，对部分网络媒体中的非理性舆论进行统计分析，研究网络非理性舆论的形成原因及其对法律审判的影响，分析网民心理及网络传播机制现存的问题，并为控制非理性舆论，防止网络舆论越权提出相应对策。 【关键词】网络传播 非理性舆论
【摘要】在网络传播中，认知基模下的沉默的螺旋是如何表现的？本文依据社会认知心理学和沉默螺旋理论，结合毕福剑事件的讨论，认为沉默的螺旋在社会心理机制中产生，并对网络空间的孤立恐惧和群体压力进行分析，说明沉默的螺旋会受到社会心理机制的作用。 【关键词】认知基模沉默的螺旋网络传播 一、认知基模 大众传播由态度研究转向社会认知心理学的研究，是一个由内而外、由外向内的双向过程。社会认知从社会个体出发，
【摘 要】报纸的头版是影响报纸市场竞争力的一个重要因素，它决定着能否在第一时间抓住读者的眼球。本文结合《淮北晨刊》的头版版式，分析如何才能更好地发挥头版的导读功能。 【关键词】《淮北晨刊》 头版 导读 报纸的头版是报纸的“脸面”，它漂亮不漂亮，吸引人不吸引人，是影响报纸市场竞争力的一个重要因素，而在“厚报时代”，头版常常以“导读版”的形式出现，因为，它决定着能否在第一时间抓住读者的眼球。长期以