论文部分内容阅读
随着信息技术的快速发展,微课教学作为时下最热门的教学辅助手段,得到了广泛的应用.实践证明,微课对小学教学质量的提升确实有帮助,但是一些教师只是将课堂上讲解的教学内容进行简单的录制和处理,安排学生在课后观看和学习.这种情况下,微课教学无法发挥应有的作用.那么,教师该如何让微课为数学教学添光彩呢?