【摘 要】
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在中国加入WTO之后,以竞争政策代替所有制调整,已经成为我国经济政策发展的方向。中性的竞争政策要求在法律面前实行所有制平等。市场进入壁垒可以分成经济性壁垒和制度性壁
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在中国加入WTO之后,以竞争政策代替所有制调整,已经成为我国经济政策发展的方向。中性的竞争政策要求在法律面前实行所有制平等。市场进入壁垒可以分成经济性壁垒和制度性壁垒两类,其中,制度性壁垒又包括针对民营企业的歧视性壁垒、区域市场壁垒和产业管制性壁垒等。因此,从竞争政策出发,研究破解各种进入壁垒,调整所有制结构,对于中国经济增长具有重要的意义。
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广州市番禺区在2012年开始推广“研学后教”的课堂教学模式，这种模式就是要改变学生的学习方式，使他们自主学习、乐于探究，并逐渐形成受益终身的可持续发展能力.学生课前自主研学的质量的保证，是实施这种课堂教学模式的前提.如何保证学生课前自主研学的质量呢？除了制度、时间上的保证外，最关键的是编写与学生能力相适应的高质量研学案，尤其是设计好研学案中学生自学、探究的内容. 问题情境教学是以学科知识为教学内
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