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《语文课程标准》指出：“在语文学习过程中．培养爱国主义感情、社会主义道德品质．逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。”由此．我们可看出．语文教学与审美教育的关系密不可分。语文教师在教学中除了要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律．由浅入深，由表及里，由体验到评判．培养学生的审美能力。这样．才能更好地在阅读教学中进行美的渗透．从而提高学生的审美意识与审美能力．