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摘 要:QQ具有许多有利于教学的功能,可以用它来开展课外教学辅导、网络探究学习及协作学习。首先,通过利用QQ的一对一交互、短信、群内交互及群BBS功能,很容易实现课外教学辅导。其次,QQ能提供讨论交流、评价总结和展示成果的平台,因此能较好地实现网络探究学习。最后,QQ能方便应用于网络协作学习活动过程的三个阶段:自主学习阶段、协商会话阶段和意义建构阶段,因此易于实现网络协作学习。
关键词:QQ;教学辅导,探究学习;协作学习
中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1673-8454(2008)14-0015-04
作为一种即时的通讯工具,QQ具有强大的交互功能,不仅能在网上进行在线文字、语音和视频交流,还可以进行离线交流,所以越来越受到人们的青睐,也因而有越来越多的人使用QQ进行交流和对话。QQ的强大功能不仅适合于娱乐和闲聊,同时还能满足教学过程中师生之间和生生之间多种交互的需要,克服传统教学中师生交互的局限性,对需要进行个别化指导和合作交流的教学能起到较大的作用。目前,有关QQ在教育教学中应用方面的研究也逐渐增多,本文试图从课外教学辅导、开展网络探究学习和协作学习三个方面,对QQ在教学中的应用进行探讨。
一、QQ的功能及其教学
QQ是功能强大的即时通讯工具,它具有许多的功能,不仅能在网上进行在线文字交流,还可以进行视频、语音交流及文件传输等等。随着QQ软件版本的不断更新,它的功能也越来越多,这些功能不仅适合于娱乐和闲聊,它对教学也同样能起到了很大的作用。以下将分别介绍QQ的各主要功能及其在教学中可起到的作用。
1.P2P交流
QQ软件的定位就是“聊天”的工具,当双方都在线时,可以进行一对一的实时交互,不仅可用文字交流,还可以用图片、音频、视频等进行交流。在教学中,通过一对一的交流,学生可以把自己对知识的掌握情况反馈给教师,教师则根据学生不同的个性特点和学习的情况,做出个别化指导。
2.群组交流
通过建立QQ群,群内的成员可以进行一对多、多对一的交流,交流的内容只要是群内的成员都可以看到。同样,群内交流的内容可以文字、图片、音频、视频等多种形式存在。通过群聊功能,教师可以在群里发布信息或对大部分同学尚未掌握的学习内容进行整体辅导。此外,教师和学生也可以在群内对共同感兴趣的话题进行深入探讨,分享他们各自的观点及寻求别人的帮助等。
3.收发文件
QQ好友之间可以进行文本、图片、视频等各种格式文件的实时互传,实现优质的资源共享。通过文件收发功能,学生可以将自己的作业或作品传递给教师,而且这种传输文件的方式比使用电子邮件速度更快、更直接和方便,不仅可以避免因邮件服务器的故障等原因引起的邮件收发失败,还能避免打开邮箱网站和输入邮箱地址的麻烦。
4.发短信
在QQ里,聊天内容可以以短信的方式发送到所绑定手机上,只要手机开通了短信息服务的功能,就可以完成信息的即时传送,实现离线情况下的实时交流。在教学中,学生或教师可以在对方不在线时,通过QQ短信将要提问的问题或问题的答案发送到对方所绑定的手机上,实现课外教学辅导。
5.个人空间
QQ给用户提供了一个能充分展示自己的空间,用户可以在此尽情地抒发自己的情感,撰写网络日志、上传自己的相片等。通过QQ个人空间,学生可以将自己的学习体会及学习过程记录下来,供老师和其他同学评价。
6.网络硬盘
QQ为其用户推出在线存储服务即网络硬盘,提供文件的存储、访问、共享、备份等功能。普通用户可以享受16M免费网络硬盘空间,而QQ会员用户享受128M网络硬盘空间。在教学中,教师或学生都可以将自己的教学材料或学习材料存储到网络硬盘里,这样无论走到哪里,无论什么时候,都可以下载使用。此外,教师也可让学生将作业上传到自己的网络硬盘,这样教师不管在何时、何地上网,只要打开自己的QQ便可查看每个学生完成作业情况。
7.共享空间
QQ为每一个群划分一定容量的共享空间,成员可以把资源上传到服务器,实现资源的共享。QQ群有普通群和高级群,普通群的共享空间为16M,而高级群的共享空间可达到256M。通过共享空间,可以方便教师和学生上传或下载学习资料,实现教学过程中的资源共享。
8.群BBS
QQ提供类似BBS的功能,群内人员可以针对某一话题自由发帖或回复自己感兴趣的帖子。教师可通过定期在群BBS中提出一个讨论的话题或发一个主题帖子,引导学生讨论和发表自己的看法,从而使学生在讨论的过程中建构起自己的知识。
9.群公告
群管理员可以把一些重要的信息发布在群公告上,这样群组里的所有成员都可以收到此消息,且只要公告内容不变,该消息将永久显示在群面板上。通过群公告,教师可以将一些重要的教学信息及时地通知到学生。
二、QQ在教学中的应用
QQ有许多功能非常有利于教学,且它在教学中的应用也逐渐增多。通过QQ不仅可以对学生进行课外辅导,解决学生的疑难问题,还可以让学生进行自主探究学习及协作学习,这样既提高了他们自主学习的能力、分析问题和解决问题的能力,又增强了他们相互合作的意识,学会如何与他人进行协作学习。
1. 应用QQ进行课外教学辅导
在课堂教学中,由于每个学生的专业基础有差异,很难做到让每个学生都能完全掌握老师所讲授的教学内容,因而对学生进行课外辅导是必需的。利用QQ进行课外辅导是一种简单、易行的课外辅导方式,它不需要建立网站,也不需要架设独立的局域网,只要学生有一台能上网的电脑,便能随时随地接受教师的课外辅导。要使用QQ对学生进行课外辅导,可通过以下途径来实现。
(1)利用一对一交互实现在线个别化辅导
QQ的一对一交互不仅可用文字的方式,还可以用语音和视频方式,交流非常直观形象,特别适合教师对学生实施课后个别化辅导。由于网络的虚拟性,教师和学生的交流可以在非常轻松的氛围中进行,从而使学生不至于像在教室中那样面对教师感到拘束和紧张,也因而敢于提出问题和看法,思维可能更活跃、思路也更清晰。这样,教师便可及时地获知并有针对性地解决学生学习中存在的困惑,很好地解决“有些学生吃不饱,有些学生吃不了”的问题。在辅导中如学生打字太慢,可用QQ的语音交互方式进行交流,师生之间只需创建语音连接,教师便可以用流利顺畅的语音为学生讲解问题。除此之外,还可用视频交互来实现传统教学中的面对面交互,这样教师在辅导时,师生之间都可以看到对方的形象,有利于拉进师生之间的距离,增强师生之间的情感交流。
(2)利用短信功能实现离线个别化辅导
有了QQ的短信功能,只要对方的手机已经和QQ绑定且开通了短信息服务的功能,即使对方不在线也能接收到发送的信息,因此便于教师对学生进行离线课外辅导。
当学生在学习中遇到问题时,如果教师不在线,可将问题用短信息的形式发送到教师的手机上。教师收到短信息后,可及时对学生的问题进行解答,并将问题的答案用短信息发回。这样的离线辅导方式,对于那些不能经常上网或地处偏僻、不具备上网条件的师生来说是非常有用的,便于他们及时地传送教学信息。
关键词:QQ;教学辅导,探究学习;协作学习
中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1673-8454(2008)14-0015-04
作为一种即时的通讯工具,QQ具有强大的交互功能,不仅能在网上进行在线文字、语音和视频交流,还可以进行离线交流,所以越来越受到人们的青睐,也因而有越来越多的人使用QQ进行交流和对话。QQ的强大功能不仅适合于娱乐和闲聊,同时还能满足教学过程中师生之间和生生之间多种交互的需要,克服传统教学中师生交互的局限性,对需要进行个别化指导和合作交流的教学能起到较大的作用。目前,有关QQ在教育教学中应用方面的研究也逐渐增多,本文试图从课外教学辅导、开展网络探究学习和协作学习三个方面,对QQ在教学中的应用进行探讨。
一、QQ的功能及其教学
QQ是功能强大的即时通讯工具,它具有许多的功能,不仅能在网上进行在线文字交流,还可以进行视频、语音交流及文件传输等等。随着QQ软件版本的不断更新,它的功能也越来越多,这些功能不仅适合于娱乐和闲聊,它对教学也同样能起到了很大的作用。以下将分别介绍QQ的各主要功能及其在教学中可起到的作用。
1.P2P交流
QQ软件的定位就是“聊天”的工具,当双方都在线时,可以进行一对一的实时交互,不仅可用文字交流,还可以用图片、音频、视频等进行交流。在教学中,通过一对一的交流,学生可以把自己对知识的掌握情况反馈给教师,教师则根据学生不同的个性特点和学习的情况,做出个别化指导。
2.群组交流
通过建立QQ群,群内的成员可以进行一对多、多对一的交流,交流的内容只要是群内的成员都可以看到。同样,群内交流的内容可以文字、图片、音频、视频等多种形式存在。通过群聊功能,教师可以在群里发布信息或对大部分同学尚未掌握的学习内容进行整体辅导。此外,教师和学生也可以在群内对共同感兴趣的话题进行深入探讨,分享他们各自的观点及寻求别人的帮助等。
3.收发文件
QQ好友之间可以进行文本、图片、视频等各种格式文件的实时互传,实现优质的资源共享。通过文件收发功能,学生可以将自己的作业或作品传递给教师,而且这种传输文件的方式比使用电子邮件速度更快、更直接和方便,不仅可以避免因邮件服务器的故障等原因引起的邮件收发失败,还能避免打开邮箱网站和输入邮箱地址的麻烦。
4.发短信
在QQ里,聊天内容可以以短信的方式发送到所绑定手机上,只要手机开通了短信息服务的功能,就可以完成信息的即时传送,实现离线情况下的实时交流。在教学中,学生或教师可以在对方不在线时,通过QQ短信将要提问的问题或问题的答案发送到对方所绑定的手机上,实现课外教学辅导。
5.个人空间
QQ给用户提供了一个能充分展示自己的空间,用户可以在此尽情地抒发自己的情感,撰写网络日志、上传自己的相片等。通过QQ个人空间,学生可以将自己的学习体会及学习过程记录下来,供老师和其他同学评价。
6.网络硬盘
QQ为其用户推出在线存储服务即网络硬盘,提供文件的存储、访问、共享、备份等功能。普通用户可以享受16M免费网络硬盘空间,而QQ会员用户享受128M网络硬盘空间。在教学中,教师或学生都可以将自己的教学材料或学习材料存储到网络硬盘里,这样无论走到哪里,无论什么时候,都可以下载使用。此外,教师也可让学生将作业上传到自己的网络硬盘,这样教师不管在何时、何地上网,只要打开自己的QQ便可查看每个学生完成作业情况。
7.共享空间
QQ为每一个群划分一定容量的共享空间,成员可以把资源上传到服务器,实现资源的共享。QQ群有普通群和高级群,普通群的共享空间为16M,而高级群的共享空间可达到256M。通过共享空间,可以方便教师和学生上传或下载学习资料,实现教学过程中的资源共享。
8.群BBS
QQ提供类似BBS的功能,群内人员可以针对某一话题自由发帖或回复自己感兴趣的帖子。教师可通过定期在群BBS中提出一个讨论的话题或发一个主题帖子,引导学生讨论和发表自己的看法,从而使学生在讨论的过程中建构起自己的知识。
9.群公告
群管理员可以把一些重要的信息发布在群公告上,这样群组里的所有成员都可以收到此消息,且只要公告内容不变,该消息将永久显示在群面板上。通过群公告,教师可以将一些重要的教学信息及时地通知到学生。
二、QQ在教学中的应用
QQ有许多功能非常有利于教学,且它在教学中的应用也逐渐增多。通过QQ不仅可以对学生进行课外辅导,解决学生的疑难问题,还可以让学生进行自主探究学习及协作学习,这样既提高了他们自主学习的能力、分析问题和解决问题的能力,又增强了他们相互合作的意识,学会如何与他人进行协作学习。
1. 应用QQ进行课外教学辅导
在课堂教学中,由于每个学生的专业基础有差异,很难做到让每个学生都能完全掌握老师所讲授的教学内容,因而对学生进行课外辅导是必需的。利用QQ进行课外辅导是一种简单、易行的课外辅导方式,它不需要建立网站,也不需要架设独立的局域网,只要学生有一台能上网的电脑,便能随时随地接受教师的课外辅导。要使用QQ对学生进行课外辅导,可通过以下途径来实现。
(1)利用一对一交互实现在线个别化辅导
QQ的一对一交互不仅可用文字的方式,还可以用语音和视频方式,交流非常直观形象,特别适合教师对学生实施课后个别化辅导。由于网络的虚拟性,教师和学生的交流可以在非常轻松的氛围中进行,从而使学生不至于像在教室中那样面对教师感到拘束和紧张,也因而敢于提出问题和看法,思维可能更活跃、思路也更清晰。这样,教师便可及时地获知并有针对性地解决学生学习中存在的困惑,很好地解决“有些学生吃不饱,有些学生吃不了”的问题。在辅导中如学生打字太慢,可用QQ的语音交互方式进行交流,师生之间只需创建语音连接,教师便可以用流利顺畅的语音为学生讲解问题。除此之外,还可用视频交互来实现传统教学中的面对面交互,这样教师在辅导时,师生之间都可以看到对方的形象,有利于拉进师生之间的距离,增强师生之间的情感交流。
(2)利用短信功能实现离线个别化辅导
有了QQ的短信功能,只要对方的手机已经和QQ绑定且开通了短信息服务的功能,即使对方不在线也能接收到发送的信息,因此便于教师对学生进行离线课外辅导。
当学生在学习中遇到问题时,如果教师不在线,可将问题用短信息的形式发送到教师的手机上。教师收到短信息后,可及时对学生的问题进行解答,并将问题的答案用短信息发回。这样的离线辅导方式,对于那些不能经常上网或地处偏僻、不具备上网条件的师生来说是非常有用的,便于他们及时地传送教学信息。