【摘 要】
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目的:观察个性化健康教育对普外科患者治疗依从性的影响.方法:选取我院2015年3月至2015年9收治的住院患者200例为研究对象,随机分为两组,每组100例.对照组采取常规健康教育,
【机 构】
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新疆维吾尔自治区昌吉州人民医院普外一科,新疆昌吉,831100
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目的:观察个性化健康教育对普外科患者治疗依从性的影响.方法:选取我院2015年3月至2015年9收治的住院患者200例为研究对象,随机分为两组,每组100例.对照组采取常规健康教育,观察组采取个性化健康教育,观察并比较患者治疗过程依从性.结果:观察组治疗依从性显著高于对照组(P＜0.05).结论:个性化健康教育可有效提高普外科住院患者治疗依从性,具有临床应用价值.
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