写给小河的道歉信

来源 :中国校园文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xkyx2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
亲爱的小河:记得我小时候,你碧波荡漾、清澈见底,五彩缤纷的花儿在你身边为你舞蹈,碧绿的小草在你周围守护着你。肥得流油的大鱼栖息其间,活泼的小虾在你那里安家,还不时有一群群大鸭带着几只小鸭游过,在你怀里优哉游哉地戏水。小时候,我总爱坐在爷爷腿上望着你发呆,看着你调皮地将欢乐的水花溅上岸来。有时我会去摘根芦苇,把它垂向你,像钓鱼似的戏耍,坐在河堤边的我仿佛能听见你欢快的歌声。 Dear Creek: I remember when I was young, you blue waves, crystal clear, colorful flowers for your dance for you, green grass guarding you around you. Fat fat big fish perch, lively shrimp in your house, but from time to time there are a group of large ducks swimming with a few ducklings, leisurely swimming in your arms Zuai Zai. As a kid, I always love sitting in my grandpa looking at you in a daze, watching you playfully splashing the joy of splashing ashore. Sometimes I will go to pick the root of reeds, put it down to you, like a fish-like play, sitting on the side of the embankment I seem to hear your cheerful song.
其他文献
学校在推进基础教育课程改革的过程中,面临着两大突出矛盾一是先进的教学理念与教学现实之间的矛盾。二是数学课程内容总量偏多与探究教学在客观上存在的费时较多之间的矛盾
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
备课的时候,老师们往往关注怎么教、怎么学,具有强烈的教学意识,却很少思考教什么、学什么,缺乏鲜明的课程意识。全国特级教师薛法根在《小学语文教师》2007年第3期上撰文,论
如何理解马克思主义,如何对待马克思主义,要回答这两个问题,必须走进马克思恩格斯的科学思想,走出马克思恩格斯的时代局限。一、如何理解马克思主义我们今天在回答什么是马克思主
在小学语文阅读教学中,教师要巧妙引导小学生,通过阅读架构自我的知识体系,从文本获得认识世界、认识社会的阅历积累,获得陶冶情操的精神养料。结合多年的教学经验,谈几点浅
高阳是当代历史小说大家,其所开创的“文化历史小说”至今为人推崇备至。本文从三个方面对此作了探讨:首先,是突破传统演义小说“演正史为小说”的创作路子,以多维开阔的视野展现了与历史密不可分、但其内涵又远远大于历史的整个宏观的文化;其次,是高度重视对生成情感生命个体的人的历史综合情境的修复,努力追求历史与人合一、人事两全的艺术描写;最后,是独抒性灵,充分凸现主体自我,别具创意地在叙事文本中融进了散文的自由不拘的表达方式
以科学的态度对待马克思主义,就是用马克思主义的立场、观点和方法对待马克思主义。其核心是解放思想、实事求是。解放思想、实事求是,是马克思主义哲学的基本点和精髓,是辩
我国首批改革开放的沿海城市,风景秀丽的青岛市在政务信息化建设中利用世界先进的信息技术部署青岛市政府的上网工程,青岛市人民政府的网站“青岛政务信息公众网”(www.gov.
石狮市第一中学是由著名旅港爱国同胞杨孙西先生与石狮市人民政府共同投资,于1992年8月建立起来的一所完全中学。学校地处风景秀丽的宝盖山下,位于石狮市的政治、文化中心区
对30例肝硬化患者的血清和腹水腺苷脱氨酶(ADA)及血清谷丙转氨酶(ALT)进行了检测。结果表明血ADA与ALT呈高度相关(P>0.05);腹水ADA与血清ADA两者比较差异有显著性(P 0.05). T