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2011年世界数学团体锦标赛青年组个人赛第三轮第12题是：
对一道世界数学团体锦标赛试题的研究
【摘 要】
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2011年世界数学团体锦标赛青年组个人赛第三轮第12题是：
【出 处】
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数理化学习·高一二版
【发表日期】
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2014年9期
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期刊
集合是中学数学中基本的概念，由于集合知识概念新、符号多，学习时往往顾此失彼，因此，下面“毒杀”集合学习中的常见“集合病毒”，帮助同学们提高学习质量. 一、忽视集合的元素的互异性 集合中的任何两个元素都是不同的对象，即在同一个集合里不能重复出现相同的元素，相同的元素归并在一个集合里只能出现一次，如（x-1）2（x-2）=0的解集不能写成{1，1，2}，应写成{1，2}. 例1 已知1∈{a+2
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例题教学作为复习教学中不可或缺的“重头戏”，其重要性不言而喻，本文以课堂例题教学为突破口给出一些思考. 一、重训练，通算理，培养学生运算能力 如何来提高学生的运算能力，这就要求教师在课堂教学中做到以下二个方面：①注重学生基本运算技能的培养.②注重数学思想方法与运算技能的有机结合. [TP，Y#][TS（][HT5”SS][JZ]图1 [TS）] 例1 如图1，在平面直角坐标系xOy中，M
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随着全球业务信息化的发展，业务信息化已给集团客户提供各种专享的、高质量的专线服务，这种专线服务已成为企业新的收入增长点。但是，市场竞争越来越激烈，集团客户的竞争是各大电