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以突破传统的高职公共英语改革视角,在信息化背景下将公共英语向行业英语转变,同时将其分成文理科对接《中国英语能力等级量表》的能力要求,实施分级教学并融入思政元素,构建具有行业特色的高职公共英语“金课”标.
教育信息化背景下高职公共英语“金课”标的构建与实施——以广州南洋理工职业学院为例
【摘 要】
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以突破传统的高职公共英语改革视角,在信息化背景下将公共英语向行业英语转变,同时将其分成文理科对接《中国英语能力等级量表》的能力要求,实施分级教学并融入思政元素,构建
【机 构】
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广州南洋理工职业学院,广东广州,510925
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年1期
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