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随着信息技术的高速发展,我国的教育事业迎来了新的变革,"慕课""微课""智慧课堂""翻转课堂"等新的教学模式应运而生。对于传统的课堂教学而言,这些新的教学模式具有自由、灵活、高效等优点。笔者针对初中生物学课堂教学,探究有效利用微课资源的方式,以提高教学的有效性。
链接微课资源,拓展生物学课堂空间
【摘 要】
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随着信息技术的高速发展,我国的教育事业迎来了新的变革,"慕课""微课""智慧课堂""翻转课堂"等新的教学模式应运而生。对于传统的课堂教学而言,这些新的教学模式具有自由、灵
【机 构】
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江苏省南京市宁海中学分校
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年18期
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