摘要：校园文化建设和美术知识密不可分。作为一名美术教师，我参观过许多学校，大多数小学的校园布置很丰富，而一些高中的校园文化却很单一。校园文化是一种氛围，它的建设成功与否，直接影响老师和学生的精神面貌，因此在校园文化建设中，如何正确运用美术知识，是值得探究的。
　　关键词：校园建筑；校园风景；教室文化；美术社团；操场规划；精神面貌
　　校园建筑是教学的外衣，是校园文化不可缺少的一部分。在大多数人的认知里，教学楼就是砖与水泥钢筋的结合体，不属于校园文化建设。其实，教学楼的外观直接影响学生及家长对学校的肯定指数。当然校园建筑的设计也是需要分阶段的，比如，小学是培养学生认知世界和建立性格的阶段，校园建筑需要一定的多样性和多彩性，而高中是培养学生世界观、价值观和人生观的阶段，校园建筑需要一定的严肃性。以我的观点，我认为无论是小学校园，还是高中校园，学校的建筑应该是庄严而不失温暖的，这是需要通过一定的美术设计而形成的。
　　校园风景，不仅包括自然风景的绿化带，还包括人为筑建的文明建设。例如，雕塑设计，创作者在坚硬的石头上用凿刻工具雕塑出名人的外貌，刻出名人的成就。我们学校校园就布置了名人雕塑，6件庄严的雕塑作品排成整齐的一排，每一位师生进入校园大道后，就能感受到催人上进的力量。这就是美术雕塑的作用，不仅美化校园，而且深入人心。
　　每学期每周，我们学校团委办公室都要举办一次主题团会，每一个学月各班级要举办一次主题性质的黑板报比赛。我参观过许多班级的黑板报，有的很漂亮，有的却很糟糕。其实无论是从排版、文字安排，还是图案绘画，漂亮的黑板报是一定通过美术设计而形成的。走进课堂，老师站在三尺讲台上，正面对着的不仅有渴望知识的学生，还有五花八门的黑板报。经过我的简单调查，黑板报会间接影响老师的教学质量。黑板报不仅是展现一个班的风采，还可以“透视”一个班的学风。黑板报是最靠近学生的校园文化，它的作用不小于教室两侧悬挂的名人名言，对学生价值观的影响不容小视。因此我认为重视黑板报文化，就是重视学生心理健康教育。
　　绘画是美术中运用最多的门类，无论是小学生，还是高中生，大多数学生对绘画抱有热情态度。在教室外墙上，校园宣传栏里，随处可见的就是老师学生的绘画作品。在教育改革的大环境下，大多数学校都开展了美术社团活动。例如，我们学校就成立了一个美术社团，取名为“墨香”社团，名字高雅而不失格调，吸引了几十名学生入团，这些学生可以在社团活动中学习到美术理论知识以外的内容，比如学习美术绘画过程中的一些小技巧，了解美术发展的方向，这对学生的学习起了很关键的引导作用。在每年举行的中小学生艺术节中，我校积极响应政策，组织全校师生参加活动，学生积极报名参与活动准备，美术教师指导学生完成参赛作品。一幅幅美丽的画卷张贴在校园宣传栏里，这是对学生的一种鼓励，参赛学生更加肯定自己的能力，老师和学生即有视觉收获，又能从画卷中吸收积极向上的精神力量。这是一项一举多得的校园文化建设。
　　除了建筑外观和教室文化，不得不提的是操场文化。美术中色彩运用是非常常见的，而操场文化建设就运用了色彩知识。例如，塑胶跑道采用红色，红色是一种前进色，设计者将跑道用红色铺色，可以激励比赛者的拼搏精神。足球场则采用绿色的草皮，一红一绿，就用色彩区分了操场的功能，当然操场上不能少的是火柴人形式的运动标志，这些标志色彩明亮显眼，不仅美化了操场，而且有提示作用。如果一个运动场所只有单一的颜色，没有色彩区分区域，只靠硬性措施阻隔，不仅限制学生运动区域，而且容易造成学生身体伤害。现在国家提倡体育锻炼，要求学生安全地进行运动。怎样设计规划操场，这不仅包括色彩功能设计，而且还包括美术人体工程设计。校园文化建设中，我认为安全设计是第一位。
　　综上所述，校园建筑外观的设计、校园风景的布置，校园美术社团的建立、教室文化黑板报的创办、操场设施的安置规划等，都离不开美术知识的运用。我认为，校园是学生的第二个家，学校对校园文化建设的态度，直接影響学生的学习生活态度。我相信，在美好的校园文化环境里生活，老师和学生的精神面貌一定是积极向上的。因此，我觉得，校园文化建设和美术知识密不可分。