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幼儿园教师作为社会委托的专业人员,应更有目的、有意识地干预和影响幼儿的社会化过程。幼儿园教师作为社会化代理承担着三种角色:幼儿社会性发展的促进者、幼儿社会化过程中的合作者、文化知识的启蒙者。
幼儿园中作为社会化代理的教师
【摘 要】
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幼儿园教师作为社会委托的专业人员,应更有目的、有意识地干预和影响幼儿的社会化过程。幼儿园教师作为社会化代理承担着三种角色:幼儿社会性发展的促进者、幼儿社会化过程中
【机 构】
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西北师范大学教育学院2003级硕士生,730070
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2005年06期
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