论文部分内容阅读
作文教学中的分层施教，就是面对有差异的学生，实施有差异的作文教学，促使学生作文水平在原有的基础上得到不同程度的提高和发展。在作文教学中积极探索分层施教的教学新路，不失为当前激发学生的写作兴趣、提高班级整体作文水平的有益尝试。
作文分层施教构建高效课堂
【摘 要】
：
作文教学中的分层施教，就是面对有差异的学生，实施有差异的作文教学，促使学生作文水平在原有的基础上得到不同程度的提高和发展。在作文教学中积极探索分层施教的教学新路，不失为
【机 构】
：
辽宁大连海事大学附属学校
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
治国必先治吏，治吏务必从严。官吏是国家治理的具体实施者，其履职状况直接决定国家治理的效果。如何充分发挥官吏的治国理政才能，确保其清正廉明、严格履职，一直是当政者关心的问题，也是历代思想家论著中经常关注的焦点。在古代中国，“官”主要是指各级政府的官员；而“不为”不仅是指不为“应为”之事，而且还包括“乱作为”，即现代法律所指“有义务而不积极实施”和“积极实施法律禁止的行为”两种形态。我国古代在激励官员
一、诵读培根说：＂读诗使人灵秀。＂确实,读诗可＂目视其文,耳醉其声,心同其情＂,诵读古诗文,能给予学生许多思想启迪。如＂自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝＂教人乐观向上＂;长风破浪会有时,
一、文本解读要脱窠臼关于《安恩和奶牛》人们讨论得相当多了。但是，这些讨论大部分的认识还是肤浅的，不太准确的。比如某语文学习杂志便有这样的论述：“安恩的‘孤单’是可以想
<正>该课获2015年昆明市初中语文课堂教学竞赛一等奖一、整体把握情感师:上课。生:起立!老师好!师:同学们好!同学们先别坐下,我们一起站着恭恭敬敬地读一读我们今天要学习的
＂天地之大,黎元为先。＂共享发展是中国特色社会主义的本质要求、社会主义发展的根本目的。共享发展的鲜明指向,在于促进社会公平正义,实现人的全面发展,是我们发展的目标追求。
2017年12月13日,是南京大屠杀惨案发生80周年,也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日.当天上午,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大
2016年我们在去产能、去库存和补短板上成效比较明显,但是在另外两个任务上成效不那么显著.“三去一降一补”得失互见的主要原因在于结构性改革的推进不够快、不够实,使得市
今年，中国迎来了改革开放40周年。40年来，在党的坚强领导下，中国坚定不移地坚持改革开放、坚持治理变革，取得了举世瞩目的伟大成就。习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会上的主旨演讲释放出的“将改革进行到底”的信号，展现了我们党和国家在新时代继续全面深化改革的决心和信心。推进新一轮改革开放，需要总结过去40年在治理理念更新、政府职能转变、治理工具转换等方面的经验，让国家治理现代化成为改革开放再出发的
【摘 要】 目的：探究异位阑尾手术的临床特点、诊断以及手术过程中需要注意的要点。方法：选取我院2012年9月～2014年2月间的异位阑尾炎手术患者30例，对患者的临床资料进行回顾性分析，以探究异位阑尾手术的临床特点、诊断以及手术过程中需要注意的要点。结果：这30例患者中，手术前被明确诊断为异位阑尾的有6例，占20%，其中可疑性诊断为3例，占10%，其余患者均被诊断为急性肠炎、腹膜炎、盆腔炎、结石或
【摘 要】 目的 针对儿童补钙选用不同的钙制剂的补钙效果以及补钙的有效方法进行探究。 方法 通过选取学龄前的100名儿童进行临床观察，将其分成服用不同钙质的儿童组来观察，其中包括同一时间服用4种不同钙剂，之后观察效果。结果 通过实验发现，儿童分为的甲乙丙丁四组不同的补钙前后对比，甲组中也就是服用乳酸钙的儿童在服用前后血钙含量上升了7.8%，乙组儿童，服用葡萄酸钙前后血钙含量比之前上升了7.0%，丙