【摘 要】
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习作评价是习作教学的关键环节, 对学生的学习和发展起着重要的导向作用.然而, 当前习作评改普遍存在着一些误区,主要有: 一是包办多于自主.长期以来批改作文、评价作文都是
【机 构】
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南靖县金山中心小学,福建,南靖,363603
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习作评价是习作教学的关键环节, 对学生的学习和发展起着重要的导向作用.然而, 当前习作评改普遍存在着一些误区,主要有: 一是包办多于自主.长期以来批改作文、评价作文都是教师的事, 学生参与少, 难以养成自评自改的观念和习惯.二是批评多于鼓励.不少教师打分低、批评多, 表扬鼓励少, 常常把学生的作文改得体无完肤、面目皆非, 致使学生失败的感受多,成功的体验少, 大大挫伤了写作的自信心和积极性.
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