表达真情相关论文
创设情境,在情境中进行习作指导,是习作过程中对学生最直接最具体的启蒙、示范与引领,是小学阶段作文教学培养学生观察、描写、表......
作文教学是语文教学的重中之重。新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情......
《义务教育语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应当引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。但是纵......
生活是作文的源泉，写作是生活的需要，二者缺一不可。新课标指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、......
“写作教学”老师们普遍感到费力不少收效不大，认为写作教学是一件苦差事。我也有同样感受。我在多年的写作教学中都是要求学生多阅......
《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的......
1．写一件体现人们相互关爱的事情。 2．写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。 3．习作时注......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0079-02 《语文新课程标准》着重指出：“写作教学应贴近学......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0041-02 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0107-01 表达真情实感，不说假话、空话、老话、套话，是小学......
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实性，热爱......
语文新课程主张学生是写作的“主角”，积极愉悦的情绪状态对学生表达真情实感起着滋润作用，学生处于愉悦的写作状态之中能积极主动地......
摘要：语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，而作文教学是小学语文教学的重要组成部分，作文教学效率低下，原因在于学生见得少，读得少......
小学语文新的教学课标提出：“要激发学生对生活的热爱看，调动学生的观察思考和练笔的积极性看，要引导学生写熟悉的人、事、景、物看，做......
传统上的写作教学都是命题作文、半命题作文。这类作文大大束缚了学生的写作积极性。所完成的作文，也让批改老师叫苦连天，最后改来改......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识社会，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。因此，《语......
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。写作教学应贴近......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，小学生写......
唐朝的白居易曾提出：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”《语文课程标准》也指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表......
在作文教学中，我们常常遇到这样的现象：教师站在台上辛苦地讲，学生在台下费神地听，到最后写作文，学生还是叫苦连天，搜肠刮肚也无文可作，而......
写作能力是语文素养的综合体现.《新课程标准》要求教师在写作方面要“引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,乐于表达;引导学......
《语文课程标准》中这样提到：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注生活，热爱生活，表达真情实感。”要实现......
中图分类号：G623.24 《小学语文新课程标准》明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行......
新课标提倡学生“写真实的作文，表达真情实感”，可学生的作文要么有真实却干巴巴没有一点血肉，要么是假话、空话连篇。在作文中，如何让......
语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学，新教学大刚提出：“教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生......
传统的小学作文教学比较重视语言文字形式的训练，重视技巧的指导，但忽视丰富学生的生活体验，没有很好地充实写作内容，结果小学生作文内......
每次习作，学生表达真情实感者甚少，仿写的、抄袭的不在少数，更有甚者，一个材料，从中年级一直写到了高年级，学生写作文都写出了“经验”，总......
作文教学是语文教学的重点和难点，因此，要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由去表达和有感情创意......
中图分类号：G623.24 新课标指出：“习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表達，应引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。”于永正老师......
常言说：兴趣是最好的老师。兴趣是推动学生作文的一种强大的内在动力，而人的兴趣总是建立在一定需要的基础上的，要使学生愿学、乐学，首......
新课改条件下，注重学生个性化培养，它关注知识经济时代对创新能力的培养，而且体现了对学生主体性重视。新课标注重语文应用、审美和探......
《语文课程标准》指出：写作是认识自我，进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、......
英语写作在英语教学中有非常重要的作用，写作教学是英语教学的关键。那么如何搞好英语写作呢？“写作教学应贴近学生生活，让学生容易动......
语文教学新课标明确指出：“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练，各年级要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感......
新课程在“表达与交流”的教学建议中明确指出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望，引导学......
这次又有幸在“全国第三届作文研讨会”上听了他执教的的作文指导课,再次感受到他那精湛的教学技艺.于老师究竟使用了什么“魔法”......
作文教学一直是小学语文教学的难点问题，如何解决这一难题?《义务教育阶段语文课程标准》给了我们很好的启示：“写作教学应贴近学生......
新课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应指导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在日常的作文指导课中，我......
初中生少了小学生的那份纯真，又缺了高中生的那份深刻，因此在他们的作文中常常会出现“假大空”的现象：写人，千人一面；叙事，平淡无奇；抒情......
摘 要：随着新课改理念的深入人心，作文教学也必须改变以往单一的教学模式，拓宽学生写作的渠道，提倡学生不拘形式的自由表达。在作文教......
