高校教育管理中的问题及应对策略分析

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qnmdmmmm
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  【摘要】改革开放之后,社会主义市场经济不断改革,国家的综合国力不断提高,人们的生活水平也开始有所改善,这时人们开始注重教育,教育开始进行改革,针对于高职学校的学生,教育更加是需要创新的。但与此同时,我们不得不需要重视的是高校教育管理问题。现今的高校教育发展得比较迅速,需要强有力的制度和技术支撑,才能得到高质量的发展。而在快速发展的过程中,也出现了一些问题,拖慢了高校教育管理的进度,基于此,下面本文将会提出现金高校教育管理中出现的问题,以及提出几点应对的策略。
  【关键词】高校教育;教育管理;存在问题;应对策略;分析探讨
  【中图分类号】G647.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)15-0106-01
  改革开放之后,国家的社会主义市场经济不断发展,综合国力不断增强,随之国家开始进行教育改革。在此大背景下,国家进行新课程改革,要求改进创新教学方法,提高教学质量,实现新的教学目标。同时,在教育改革下,高校也必须提高教育管理的力度,通过完善教育管理体系,让高校教育更加系统性、合理性,提高高校教育的质量。因此,面对高校教育中出现的师资管理、学生管理等问题,我们要认真对待,避免造成更大的失误。所以,下面本文将会提出现金高校教育管理中出现的问题,以及提出几点应对的策略。
  一、高校教育中存在的问题
  1.教育管理理念落后
  目前,随着社会主义的不断深入,科技的不断发展,教育正在向新的时代迈进,而高校教育作为学生最重要的学习教育之一,更是需要不断改革,紧跟时代的发展。但现在一些高效的教育管理比较落后,其中最为显著的就是教育理念落后,其中包括没有根据新兴的扩招政策改变高校教育管理人员等等问题,给高校教育管理带来了一定的阻碍。其次,一些高校教育的管理理念较为落后,不能够为学生提供相关比较先进的活动,限制了学生在其他领域的发展,也给高校学生人才的培养带来了阻碍。
  2.师资队伍管理制度落后
  教师是教好课程的第一步,没有好的教师就不会有好的教学课堂。現今,许多高校的老师并没有因材施教,师资队伍素质比较低,不能够对学生实行较为深入的教育,就比如许多高职学校生涯规划课的教学老师比较缺乏,没有足够的专业人才来健全生涯规划课教师的队伍,甚至有的学校滥竽充数,找一些就业指导中心的老师或政治老师来辅修教课,这大大的地了生涯规划课的质量,也造成学生缺乏上此类课程的积极性。此外,一些管理制度的不完善造成教育管理工作质量差,无法与先进的管理手段结合到一起,也无法将新进的教学思想体现出来,大大降低了高校教育管理的质量。所以,没有高质量的师资队伍管理,是现今高职学校教育无法合格的一大难题,需要学校、教育单位重视起来。
  3.学生日常管理力度弱
  高校教育和普通的小学教育、初高中教育有着明显的区别,它的主要教育围绕着学生的培养和就业,但现今的一些高校将工作重心放到了学校的招生和就业上面,忽视了学生素质培养和日程管理的重要性,导致许多高校的教育管理工作难度加大,无法顺利实行。所以,高校教育如果没有做到以人为本,以学生为主体,就很容易在教育管理上出现问题。
  二、高校教育管理中出现问题的应对之策
  通过上面的分析可以看出,现今的高校教育管理是存在很多问题的,这些问题直接影响着学校的发展和学生的培养,影响着高校的素质形象,为了提高高校教育管理的质量,提高学校的管提水平,针对上面提出的问题,下面本文提出了几点应对的策略,对这些问题进行具体分析。
  1.加强干部队伍建设
  在高校中起着主要管理作用的就是高校干部,若干部队伍不够完善,管理质量不高,学生的教育管理必将会出现很多问题,影响学生的培养和素质的养成,所以,为保证学生管理工作的到位,加强高校学生管理干部队伍建设是关键。在高校学生教育管理工作中,为保证教育管理队伍的稳定性。可以从三个方面采取措施,第一,要树立以人为本的原则。第二,对于现有的学生教育管理人员,应积极开展思想政治工作知识、教育、心理与就业等岗前培训和在岗培训,认真做好高校学生教育管理队伍的继续教育工作。第三,还要创造良好的学术氛围。
  2.完善高校教育管理制度
  制度的主要作用就是约束,那么,要想提高高校教育的管理水平,我们就要从完善高校教育管理制度入手。在高校教育管理中,我们要针对现存的教育管理问题,制定相关的管理制度,形成管理体系,实现依法治校、依法对大学生进行教育和管理。同时,也要结合先进高校发展的现状和教育部的相关政策,不断改革管理制度,保证制度是以人为本,有章可循的。这样,完善了相关管理制度,才能让学生做到有法可依,受到约束,才能提高高校教育管理的质量,实现教育管理的不断进步。
  3.鼓励学生自我管理
  学生是高校教育管理的主要对象,在高校教育管理过程中,我们不能忽视学生本身的作用,我们要鼓励学生实现自我管理,这样,学生发挥了自己的个体作用,节约了自我约束,就给高校教育管理降低了难度,帮助了高效顺利的进行管理。所以,在高校管理中,我们就要发挥学生中先进知识分子和党员的引导作用,让这些学生树立起模范,起到标杆的作用,让全体学生学习他们的美好品德,完成自我管理。其次,也应该设立一些鼓励学生管理的制度,充分调动学生的积极性,让学生自我管理,提高高校教育管理的效率和质量。
  三、结束语
  通过上述本文的分析可知,现今的高校教育管理正在不断发展,高校教育培养着大批的高素质人才,这些人才都是国家发展的主动力,高校有着培养学生,管理学生的责任,必须做好高校教育管理的工作。所以,面对高校教育管理的重要性和困难性,高校就要做好相关工作,增强干部建设管理的力度,完善学校相关管理制度,实现学生自我管理,不断提高高校教育管理的效率,促进我国高校教育质量的提高。
  参考文献
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  [5]王雷.新时期高校教育管理中存在的问题研究[J].佳木斯职业学院学报,2015,(01):117.
  作者简介:秦欣(1988年9月),女,汉族贵州,本科,学士,护士,高校教育管理中的问题及应对策略分析,贵州工商职业学院护理学院。
  严迪(1987年3月),女,苗族,贵州,本科,教师,护师、助教,护理教育,贵州工商职业学院护理学院。
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