创新型课堂教学体系的构建

来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drg45tg54h4h
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新型的教学体系应包括以下四个方面:一、创新型课堂教学原则1.主体性原则.即要确立以学习者为中心的教育主体观.贯彻这一原则,一是要让学生成为课堂教学的主人,充分调动其学习的积极性、主动性和创造性.二是要让课堂教学焕发出生命的色彩,有充满激情的课堂教学氛围.三是要发扬教学民主,给学生一定的自主选择的权力.
其他文献
一、课堂教学的主体性内涵人类自身的发展,不只是通过"种的繁衍",而更是通过教育去创造完全意义上的人.这种"人"应具有独立性、主体性、创造性,他们应该独立生存,能清醒地认
分组合作学习是一种新的教学理念,我们必须去学习;分组合作学习是一种新的教学策略,我们必须去研究,分组合作学习与传统教学相比,有着许多新的特点。本文对分组合作学习的形式、组
本文通过对热浸镀工艺中钢丝提抽过程的速度、温度及传热分析,计算钢丝镀膜层冷却到凝固温度时的提抽距离,为引力架结构设计中确定防震辊等机械装置的合理位置提供理论依据。
【正】微课程是由各种学科各种小知识点组成的课程的统称。如何实施微课程,有的人直接名之为“碎片化”。下面结合我个人的理解,从三个“备”谈一下初中历史实施微课程的基本
1 纪检监察干部队伍的现状目前,从各级纪检监察干部队伍的整体素质来看是好的和比较好的。他们能够以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思想,坚持党的基本路线,认真贯彻
在覆盖玉米田的遥感图像中,玉米地块边缘区域存在大量的同物异谱现象,利用传统分割方法进行玉米地块分割时,会造成边缘出现许多非玉米小块区域,因而导致玉米种植面积统计错误。根
创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新
CAI课件设计与一般应用软件设计相比具有自身特点.课件设计总体可概括成需求设计、设计、开发与实现等阶段.
本文报道获得性反应性穿通性胶原病2例并对相关文献进行了复习。2例患者均表现为双下肢丘疹伴瘙痒,组织病理确诊为获得性反应性穿通性胶原病,经阿维A治疗2个月后,皮损消退。
目的:检测1家系7例中国汉族斑块型汗孔角化症(PM)患者MVK基因上的突变位点。方法:收集家系成员7例患者及2名正常成员的临床资料及血液样本,提取外周血DNA,PCR技术扩增MVK全部外显