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无论哪一个层次的研究，都不是仅仅坐在椅子上就能获得答案的。对于众多的社会问题，没有调查，就没有发言权；对于特定的教育问题，只有在改革实验中才能探究到有效解决的良策。
真正的教育话语权来自教改实验
【摘 要】
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无论哪一个层次的研究，都不是仅仅坐在椅子上就能获得答案的。对于众多的社会问题，没有调查，就没有发言权；对于特定的教育问题，只有在改革实验中才能探究到有效解决的良策。
【机 构】
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江苏省海安县教育局
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2010年7期
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