【摘 要】
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教育科学领域的比较研究,是在不同时期、地点等情况下对某类教育现象的不同表现进行比较分析,以揭示教育的普遍规律及其特殊表现,从而得出符合客观实际的结论的一种研究活动.
【机 构】
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广东省深圳市罗湖区教育科学研究院,518023
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教育科学领域的比较研究,是在不同时期、地点等情况下对某类教育现象的不同表现进行比较分析,以揭示教育的普遍规律及其特殊表现,从而得出符合客观实际的结论的一种研究活动.而“同课异构”教学研究就是基于“比较研究法”理念为教师搭建的一个面对面交流的互动平台,教师个体从中获得新的视角,进而实现自我调整、自我完善、自我更新或自我重建.
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