从体育教师的视角谈对高考体育生的管理

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xtmyddddd
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  摘 要:体育高考生是指在高中阶段,学生以考取本科院校为目的的体育专业考生。这部分学生一般是在高中阶段因为文化成绩不理想,达不到文化本科的录取分数线、又有一定的体育能力,因而在高二年级开始进行以省体育专业统考为训练内容的短期训练。如何有效地提高体育高考生的文化成绩是我们体育专业训练老师必须认真思考、研究的一个课题。本文着重探讨了体育高考生管理工作的方法。
  关键词:体育教学;体育高考生;管理方法
  中图分类号:G633.96
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摘 要:2004年江苏、山东地区部分学校开始使用苏教版教材,2005年大面积推广。由于使用时间较短,对苏教版语文教材的使用,许多教师对教材的认识仍停留在感性的层面上。因此,作为语文课程“实施者、决策者和创造者”的我们,应认真探析苏教版高中语文教材的特点,以便理解教材,用好教材。  关键词:苏教版;高中语文教材;内涵及特点  中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1992-7711(20
摘 要:教学中,教学对象存在着诸多差异,教师要了解学生之間的差异性,并对症下药,建设多元化的语文课堂,面对不同的学生,能够灵活运用不同的教学方法进行恰当的引导;面对不同层次的学生,能因材施教,并及时给予恰当的评价,让所有的学生都能在课堂上有自己独特的收获,获得发展。  关键词:差异性;因材施教;教学对策  中图分类号:G623.2文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)22-019
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