【摘 要】
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在高中英语教学中,教师应该尊重学生的年龄特点和思维特点,尊重学生的天性,进而能够有效地创设生态课堂.生态课堂其实就是顺应学生的自然学习规律,促进学生的学习主体性的发
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在高中英语教学中,教师应该尊重学生的年龄特点和思维特点,尊重学生的天性,进而能够有效地创设生态课堂.生态课堂其实就是顺应学生的自然学习规律,促进学生的学习主体性的发挥的课堂.在这样的课堂中,学生能够在老师的指导下认真地参与到多种类型的课堂活动中,并能够在开放的学习环境中通过多种学习方式来达到掌握知识、理解知识、运用知识、提升技能的目的.本文首先简要分析什么样的课堂才是生态课堂,在此基础上,我们将重点探讨如何有效地构建高中英语阅读生态课堂.
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