摘 要:21世纪是知识经济时代,充满了竞争和挑战。目前,高校传统的教学模式已不能完全适应时代的需要,高等学校的教学改革必须在教学内容、教学方法等方面具有创新意识。本文就如何深化高校教学改革的问题,提出具体思路,以供探讨。 关键词:高等学校;教学改革;教师 21世纪,人类社会面临着一个重大飞跃:科学技术的突飞猛进,将会使社会多层次、多方位进行创造性重建,世界进入知识经济时代,国际竞争首先是人
将Banach空间中的关于向量测度的重要结果推广到局部凸空间.讨论局部凸分离空间的Lebesgue分解定理.即F:F→X是强可加向量测度,则在F上存在惟一的强可加X值的、相互奇异的向量
由于中国拥有五千年的辉煌文明和长期领先于世界的事实,从而构筑了中国人民心目中的自我优越感和华夏文化优越论。然而,中国自明朝起逐渐落后于西方世界的事实和近代中国经受的
摘 要:教师职业技能质量监控存在监控目标与监控组织不明确、监控力度不到位等问题。它具有双重指向性与实践反思性,其质量监控需要贯彻监控主体全员性、监控过程全程性、监控内容全面性与监控方式开放性的理念。具体实施时需要建立多级式监控机构,正式评定式评估与非正式诊断式评估相结合;加强团队建设,以同伴协作促进互助式诊断;重视自我监控,发挥学生的教育自觉性;分阶段、分重点,阶段性评估与平时观察训练相结合。
针对采用传统乳液聚合法制备丙烯酸酯乳液中残余乳化剂对乳液的成膜性能及应用性能的不利影响,以甲基丙烯酸甲酯(MMA)为硬单体,丙烯酸丁酯(BA)、丙烯酸异辛酯(2-EHA)为软单体