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本报综合消息
教育部：八大举措做好新学期中小学教育教学工作
【摘 要】
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本报综合消息 2月23日上午，教育部举行新闻发布会，介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。出席人员有教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰，教育部基础教育司司长吕玉刚，教育部高等教育司司长吴岩，中国人民大学党委常委、副校長胡百精，大连理工大学党委副书记、副校长宋丹。 发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了春季学期中小学教育教学工作情况
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年29期
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【摘要】统编版小学语文教科书创编了“快乐读书吧”体例，每册书在第一单元之后根据学情，推荐相应的课外读物，旨在让学生多读书，读整本书，从而培养良好的阅读习惯，广泛提升阅读兴趣，扎实掌握阅读方法。根据“快乐读书吧”栏目的编排特点与功能定位，整本书阅读一般需要教师在三个阅读阶段以三种课型来落实指导，分别为读前导读课、读中推进课和读后交流课。本文以三年级下册“快乐读书吧”推荐的一本寓言集《拉封丹寓言》为例
【摘要】学生在小学期间会与教师有较多接触，教师的教育会影响到学生的行为习惯和思想观念，所以教师在工作期间需对学生开展德育，在日常的德育当中影响学生，促使学生思想道德品质有进一步提高，使得学生能够实现健康成长。但在新时代下，有许多教师缺乏有效措施来开展德育，这就需要教师积极思考如何提高学生的德育有效性，本文将针对此来进行探究。 【关键词】小学学生;德育;有效性 小学教育体系当中包含有德育这一重要
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【摘要】小组合作学习作为一种新的教学理念被广泛运用到各学科的教学中。本文以小学体育教学为研究对象，分析与研究小组合作学习模式在小学体育教学中的作用。结果发现，小组合作学习在培养学生交际交往能力、自信心、创造力、思维以及个性的张扬等方面发挥着重要作用，进而能够提升小学生的综合能力，促进现代小学生的全面发展。 【关键词】小组合作;体育教学;教学作用;合作学习 一 小组合作学习的重要意义 1.小学
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【摘要】本文立足于小学班主任管理教育实践，从发挥班主任榜样示范作用、开展丰富多彩的活动以及形成家校合作的良好氛围这三个方面入手，就小学班主任如何有效且灵活地对学生进行德育的策略进行了分析与探讨。 【关键词】小学班主任;德育;榜样示范;多彩活动;家校合作 德育是学校教育永恒的主题，从小对学生们进行德育渗透，将使得学生们形成正确的三观，养成良好的行为习惯，为其日后一生的发展提供积极的助力。身为一名
【摘要】数学知识本身是有结构的，教学必须要有利于促进学生学习的知识是结构化的，这有赖于教师本身对小学数学知识的结构化把握。通过“抓核心目标，形成目标结构”“寻联系，形成知识结构”和“析方法，形成方法结构”可以较好地把握好写小学数学知识的结构。 【关键词】小学数学知识结构化;目标结构;知识结构;方法结构 皮亚杰认为，知识的逻辑结构具有客观性、普遍性，是个体理解世界并且作用于世界的图式，是主体与外
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