【摘 要】
:
担当精神包括对国家社会的担当、对集体的担当,对家庭的担当、对自身的担当.对大学生培养担当精神是大学生继承和弘扬中华传统文化责任感的精髓所需,为大学生的行为提供价值
【机 构】
:
广西职业师范学院,广西 南宁,530007
论文部分内容阅读
担当精神包括对国家社会的担当、对集体的担当,对家庭的担当、对自身的担当.对大学生培养担当精神是大学生继承和弘扬中华传统文化责任感的精髓所需,为大学生的行为提供价值遵循,有利于提升大学生的综合素质,从而成长为中国特色社会主义事业的优秀建设者和接班人.
其他文献
培养学生的倾听习惯是小学语文课堂教学的教学目标.语文学习分为听说读写.根据教育心理学家的研究表明:"在人的交往方式中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%.听是人类获取知识
幼儿时期,孩子的想象能力、创造能力都处于快速发展的阶段,尤其想象力最为活跃,孩子们会把自己的所见所闻在头脑中加工改造,并创造出新的形象.幼儿美术教学就是教孩子怎样把
多年来的新课程改革使信息技术与小学数学教学之间的融合成为了不可扭转的趋势,二者的结合使小学数学的教学更有效率,更加科学,对小学数学的教学有极大提升和帮助.在教学实践
伴随教育行业的不断发展,高校安全防范问题成为关注的热点问题,在高校生活中极容易出现各种各样的安全问题,给安保队伍带来极大的挑战与责任,对此,高校需要根据各种各样的安
由于高职院校的教学特点以及教学群体的特殊性,在英语教学上出现了学生学习兴趣较低、学习能力较差以及英语教学难以满足学生需求的现象,给高职英语教学带来了严重的影响.在
对于小学阶段的学生而言,数学是最为重要的科目之一,数学学习可以使学生的逻辑思维以及对于未知事物的探索能力得到有效提升.随着我国新型社会的不断发展,我国教育理念也正处
本文以高等院校中的音乐教学课程为研究对象,对音乐剧艺术形式在其教学活动中的应用价值进行分析.通过在拓展教学方法、加强师生互动、实现培育目标这三方面内容的详细论述,