【摘 要】
:
目的 分析单排螺旋CT 机球管延长使用寿命的技术操作因素.方法 对单排螺旋CT 机技术操作改进前球管曝光次数进行统计,并与操作技术改进后单排螺旋CT 机球管曝光次数进行对比,
论文部分内容阅读
目的 分析单排螺旋CT 机球管延长使用寿命的技术操作因素.方法 对单排螺旋CT 机技术操作改进前球管曝光次数进行统计,并与操作技术改进后单排螺旋CT 机球管曝光次数进行对比,进而分析并总结出延长使用寿命技术操作因素.结果 对操作技术改进前后6支球管曝光的次数进行对比,技术改进后2 年内6 支球管各个曝光次数及总曝光次数均远远高于技术改进前2 年内球管的曝光次数,差异具有统计学意义(P 〈 0.05).结论 加强对单排螺旋CT 机球管技术操作因素的改善,可有效延长单排螺旋CT 机球管的使用寿命.
其他文献
目前,在我们所沿用的初中化学教材当中存在着诸多的化学概念,而且这些概念均是由简单精炼的言语予以概括的,主要包括有:定义、规律、原理等。这些概念性的语言都是经过字斟句酌、反复推敲,在确保其涵义完整性和科学性的同时,进而被广泛应用的。化学概念是帮助初中生学习化学,正确掌握化学基础知识的关键,因此在日常的学习中引导他们进行概念的学习,也是极为主要的。一、结合实际,从生活的角度分析化学概念根据新课程与新课
目的了解剖宫产产后出血的原因,探讨导致产妇剖宫产产后出血的临床高危因素。方法选取2012年6月~2014年2月间妇产科门诊接收的60例剖宫产产后出血患者作为观察组,同时选取60例
初中《语文新课程标准》在总目标中提出:“要培养学生养成语文学习的自信心和良好学习习惯,掌握最基本的语文学习方法。”围绕这一总目标,初中语文教师在语文教学工作中,要非常注重培养学生良好的语文学习习惯。如何才能培养学生良好的语文学习习惯呢? 一、培养初中生养成良好的自学习惯 《语文课程标准》中强调要求:“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。
英语课程标准倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。小组合作学习教学模式就是实现这一培养目标的富有创意的有效教学模式。在这种模式下,不同层
目的探讨基底动脉尖梗死的临床诊疗。方法抽取2007年9月~2011年12月收治的42例基底动脉尖梗死患者作为研究对象,并结合其临床资料进行回顾性分析,所有患者均经临床确诊为基底动
随着新课程标准的革新与发展,高中英语课堂的教学也要求教师的教学模式变得更加多元化。形式各样的教学方法,有助于提高教学效率,充分调动学生学习的积极性,促进师生之间、生生之间的学习和交流。在英语的学习过程中,对话交流起着不可或缺的作用,更全面地锻炼了学生听、说、读的能力,改变了以往英语课堂只注重学生“写”的能力培养的状况。因此,我在高中英语教学中,充分运用对话交流教学模式,收到了一定的效果。 一、对
从古到今,学校教育都提倡扬长教育,目的是在实施扬长教育的同时,学生的个性特长得以全面发展。进行扬长教育研究,不仅是对中国古代优秀的教育文化的继承,也是当今进行教育改革的新尝试。总的来说,学生个性特长发展需要扬长教育,学校的素质教育需要扬长教育,要进行教育的改革创新也在呼唤着扬长教育的到来。 一、运用用扬长教育思想正确认识学困生 第一,用扬长教育的观点正确看待每一位学生。即教师把每位学生都看做是
过去,很多教师使用灌入式、牵羊式的教学方法,教师教得了无生趣,学生听得昏昏欲睡。教学方法单一,学生成绩低下。老一套的教学方法,禁锢了学生的思维,严重制约了教育的振兴,制约了经济的发展,与当今快速发展的时代极不相称。国家进行新一轮的课改,为了适应形势,与时俱进,很多地方,很多教师都在积极探索切实可行的、高效变化的教学方法,这极大地推进了教育教学的改革,提高了教学成绩。 我校为了适应快速发展的教育大
体育课是一门基础而又特殊的课程,它主要是靠身体各个部位的练习来作为学习的内容。学生对体育课的重视程度和对自身身体练习所表现出来的主动性、积极性也存在比较大的差异。而兴趣是一切学习的基础,学生学习兴趣的高低将影响着体育课教学任务的完成与否,它既是学生学习的内在动力,也是学生个性能力发展的起点和依据。在农村,受家庭、社会不良思想观念各种因素的影响,也受应试教育的影响,相当一部分的家长,甚至教师都认为体
药物超敏反应综合征(Drtlginduced hypersensitivity syndrome,DIHS)又称为DRESS综合征(1)rugrash witheosinophiliaandsystemicsymptoms),是一种由药物诱发的以急性广泛的皮损,伴发