科任老师在教育学生的过程中，应积极与学生家长进行沟通。有效的沟通不仅能够减轻科任老师自身的工作压力，更能促使学生在各方面都得到更好的发展。作为新时期的教育工作者，科任老师需要掌握与学生家长沟通的艺术，让自己的诚心、信心、恒心和耐心成为与家长顺利沟通的基础，将对学生的共同期望作为和家长沟通的桥梁，争取达到最好的沟通效果。
　　一、客观反映学生的情况
　　科任老师在与家长沟通时，需要客观地反映学生的学习情况，使家长能及时、正确地了解到孩子在学习上的优势和不足。在与家长交谈时，态度要谦虚，语气要平和。家长和科任老师同时作为学生的教育者，在地位上是完全平等的。因此，科任老师应该用谦虚的态度与家长沟通，赢得家长的信任和尊重，让沟通更顺畅。对于那些在学校表现不太好的学生，在向其家长反映情况时，千万不能一味只说学生的缺点，更不能对学生的过失“添油加醋”，而应在充分肯定学生的优点之后，再向家长委婉地指出学生目前面临的困难和不足。这样，家长更容易接受，也能更好地配合科任老师教育自己的孩子。
　　二、与家长保持同心
　　学生的家庭环境各有不同，其家长的受教育程度、文化素养也千差万别。作为科任老师，在与学生家长沟通时，一定要有耐心，并且要与家长保持同心。遇到较难沟通的家长时，我们应坚信，每个家长都希望自己的孩子更好，要试着用自己的耐心和诚心打动他。科任老师要把学生当做自己的孩子一样来教育，善待学生；同时，应与家长一起分享学生进步的喜悦，一起商量让学生改正错误的方法，在教育中做到“心连心”，让学生变得更加优秀。
　　三、拿出自己的信心
　　作为专业的教师，我们应该相信自己无论是从理论还是从实践上，对于教育学生都是很有经验的，我们要对自己有信心，还应该让学生家长感受到我们的信心。在与家长交谈时，一定要落落大方、信心满满，让家长感受到我们的专业性，能够放心将孩子交给我们教育，同时也能更好地支持我们的工作；吞吞吐吐、含糊其辞只会给家长留下不可信任的坏印象，以致于影响以后的教学工作。信心以实力为基础，科任老师在教学工作中应不断积累经验、自主学习、积极创新、与时俱进，使自己的教学水平不断提高，让自己的信心更有底气。
　　总之，科任老师在与家长交谈时，要讲究沟通的艺术，让家长更容易接受自己的合理建议，并且能够尊重和信任自己。只有这样，才能保持学校和家庭在教育问题上的一致性和协调性，才能更加快速有效地解决教育工作中遇到的一些难题，达到事半功倍的效果。