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一、加强大学生篮球裁判员基本功训练的意义
我国没有专门设立培养篮球裁判员的学校。高校篮球运动非常普及,也是大学生非常喜欢的球类项目之一。高校青年聚集，各年级都有一大批篮球运动的爱好者。在这一大批篮球运动爱好者中拥有一些业余篮球裁判员，他们热情高，虚心好学，文化素质好，而且具有一定的外语水平，有较高的道德修养。因此，培养这样一批学生的篮球裁判员是切实可行，也是十分必要的。在学生学习裁判时，最重要的就是打好基本功，练好基本功。没有扎实的基本功，临场就不可能吹出高水平。这也是向高水平、高级别裁判员发展应具备的重要条件。
篮球裁判员基本功包括的内容及含义是指裁判员在临场中经常起作用的最基本的专门动作。裁判员的基本功主要包括手势、哨声、移动、默记秒数、视野。第一,手势。手势是国际篮球运动的共同语言，是裁判员宣判的方式、语言的表达、罚则的交代，是两个裁判员之间、裁判员和教练员之间、裁判员和记录台之间的联络信号和纽带。每个裁判员都必须精通规则规定的58个手势，做到清楚、准确、美观、大方，并在比赛中正确运用。手势还能反映出裁判员的精神面貌、裁判员的宣判能力。它不只是给比赛队以宣告，给记录台以报告，还是给成千上万的观众以满足，增加人们对你的好感。因此，要重视手势，熟练运用手势。这是裁判员重要的基本功。第二，哨声。是篮球比赛中的主要信号。哨是裁判员指挥的主要工具。它不仅可以用来控制球场比赛，也可反映出裁判员的威慑力、自信心。哨声要吹得准、快、响，能表现出裁判员的果断性。第三，移动。移动是临场裁判员为了改变位置、方向、速度，进行判断，完成宣判等所采用的各种脚步动作方法的通称。移动是裁判员临场时的基础，它是临场裁判员看清楚运动员比赛的各种动作和发现比赛中各种问题的前提，其目的是为了寻找角度、扩大视野、调整距离、寻找空隙，监控场上所有队员，提高判罚的准确率。裁判员的脚步动作主要包括起动、跑、转身、急停、滑步、后撤步等等。第四，默记秒数。裁判员通过前臂连续的、重复摆动，以秒为单位较准确的计算出时间的运行。第五，视野。视野的大小直接影响着临场裁判员的观察面和观察效果，影响临场裁判员判断的准确性。
二、篮球裁判员基本功的要求及训练
1．手势的要求及训练
要求：在死球和停止比赛记时钟时做的手势，不要慌慌张张、匆匆忙忙地做，稍慢一点，略有停顿。要按照规则规定的手势图去做，规范、完整,要程序化，必须与比赛中所出现的客观情况相吻合。
训练：按照裁判员手势图，一个一个的练习，达到熟练掌握每个手势；在镜子前练习，自己检查自己的动作；在别人的帮助下练习，纠正动作；首先先练好规范的单个手势，然后再练手势的程序化；半场阵地，前导裁判、追踪裁判落位，结合临场各种违例、犯规，进行宣判练习；全场跑动中，结合临场各种犯规进行宣判练习。
2．鸣哨的要求及训练
要求：裁判员临场需要鸣哨时，在任何情况下，都是单声哨，不得吹多声哨。哨音短、有力、洪亮。手势和哨音要一致、同步。在活球的任何时候，口哨都要含在嘴。鸣哨犯规后，到记录台进行程序宣判时，口哨要吐掉。在执行跳球时，口哨不要含在嘴里，防止受伤。
训练：鸣哨时，先吸气和憋足气，然后再快速吐气；鸣哨和手势要配合好。
3．移动的要求及训练
要求：临场裁判员要随着比赛的人动、球动而不停地移动，不能低头或面向场外转身移动，要根据裁判法的要求进行移动；在不同区域采用不同的移动方法，移动时要快慢结合，横向和纵向相结合。
训练：起动快跑训练，通过看信号变换方向，练起动快跑；起动与侧身跑训练；起动与变速跑训练；快跑中宣判犯规，二步急停同时做犯规停表手势；结合三分试投手势，进行上跨步训练；结合犯规停表手势，进行上跨步训练；前导裁判在端线外，训练后撤步；前导裁判、追踪裁判落位后，寻找合理的观察角度采用的滑步、交叉步练习。
4．默记秒数的要求及训练
要求：默记时间要准确，既不能太快，又不能太慢；默记时间要与挥臂相结合，使运动员和教练员都能看清，更能增加宣判犯规时间的说服力；默记时间的同时，有时需要看24秒记时器的运行时间。
训练：自我用秒表测试，开表的同时记3秒、5秒、8秒，认为时间到关表，然后检查默计的时间误差；在球场上开表模拟练习，检查准确度。
5．视野的要求及训练
要求：比赛中，要眼观六路,不仅能清楚地观察自己的区域，还能用余光协助另一裁判观察。
训练：在墙上画出一些标志，与眼同高，侧对墙站立，距墙3~5米，眼睛看前方的同时，用余光看墙上的标志物，以提高眼睛余光的观察力；静立时，眼睛左右、上下移动，寻找自己所需的观察物，以提高临场视线有目的地快速转移的能力；经常观看篮球比赛，以扩大自己的视野，提高全面观察的能力；懂得篮球技、战术，只有这样在临场工作时把观察力有效建立在可能发生违例犯规的地方，才能达到提高临场裁判观察的目的性和判断的预见性。
结束语
作为一名篮球裁判员，的努力熟练地掌握基本功并不难，但要想在临场使用时达到准确无误的程度并不容易，只有经过长期的磨练、反复多次的练习和临场实践并不断总结经验教训才能达到炉火纯青的地步。所以作为一名学生裁判员要严格要求自己，一步一个脚印，扎扎实实打好基础，为成为高层次高水平的裁判员而努力奋斗。（作者单位：河南省济源职业技术学院）
□责任编辑 曾维平
我国没有专门设立培养篮球裁判员的学校。高校篮球运动非常普及,也是大学生非常喜欢的球类项目之一。高校青年聚集，各年级都有一大批篮球运动的爱好者。在这一大批篮球运动爱好者中拥有一些业余篮球裁判员，他们热情高，虚心好学，文化素质好，而且具有一定的外语水平，有较高的道德修养。因此，培养这样一批学生的篮球裁判员是切实可行，也是十分必要的。在学生学习裁判时，最重要的就是打好基本功，练好基本功。没有扎实的基本功，临场就不可能吹出高水平。这也是向高水平、高级别裁判员发展应具备的重要条件。
篮球裁判员基本功包括的内容及含义是指裁判员在临场中经常起作用的最基本的专门动作。裁判员的基本功主要包括手势、哨声、移动、默记秒数、视野。第一,手势。手势是国际篮球运动的共同语言，是裁判员宣判的方式、语言的表达、罚则的交代，是两个裁判员之间、裁判员和教练员之间、裁判员和记录台之间的联络信号和纽带。每个裁判员都必须精通规则规定的58个手势，做到清楚、准确、美观、大方，并在比赛中正确运用。手势还能反映出裁判员的精神面貌、裁判员的宣判能力。它不只是给比赛队以宣告，给记录台以报告，还是给成千上万的观众以满足，增加人们对你的好感。因此，要重视手势，熟练运用手势。这是裁判员重要的基本功。第二，哨声。是篮球比赛中的主要信号。哨是裁判员指挥的主要工具。它不仅可以用来控制球场比赛，也可反映出裁判员的威慑力、自信心。哨声要吹得准、快、响，能表现出裁判员的果断性。第三，移动。移动是临场裁判员为了改变位置、方向、速度，进行判断，完成宣判等所采用的各种脚步动作方法的通称。移动是裁判员临场时的基础，它是临场裁判员看清楚运动员比赛的各种动作和发现比赛中各种问题的前提，其目的是为了寻找角度、扩大视野、调整距离、寻找空隙，监控场上所有队员，提高判罚的准确率。裁判员的脚步动作主要包括起动、跑、转身、急停、滑步、后撤步等等。第四，默记秒数。裁判员通过前臂连续的、重复摆动，以秒为单位较准确的计算出时间的运行。第五，视野。视野的大小直接影响着临场裁判员的观察面和观察效果，影响临场裁判员判断的准确性。
二、篮球裁判员基本功的要求及训练
1．手势的要求及训练
要求：在死球和停止比赛记时钟时做的手势，不要慌慌张张、匆匆忙忙地做，稍慢一点，略有停顿。要按照规则规定的手势图去做，规范、完整,要程序化，必须与比赛中所出现的客观情况相吻合。
训练：按照裁判员手势图，一个一个的练习，达到熟练掌握每个手势；在镜子前练习，自己检查自己的动作；在别人的帮助下练习，纠正动作；首先先练好规范的单个手势，然后再练手势的程序化；半场阵地，前导裁判、追踪裁判落位，结合临场各种违例、犯规，进行宣判练习；全场跑动中，结合临场各种犯规进行宣判练习。
2．鸣哨的要求及训练
要求：裁判员临场需要鸣哨时，在任何情况下，都是单声哨，不得吹多声哨。哨音短、有力、洪亮。手势和哨音要一致、同步。在活球的任何时候，口哨都要含在嘴。鸣哨犯规后，到记录台进行程序宣判时，口哨要吐掉。在执行跳球时，口哨不要含在嘴里，防止受伤。
训练：鸣哨时，先吸气和憋足气，然后再快速吐气；鸣哨和手势要配合好。
3．移动的要求及训练
要求：临场裁判员要随着比赛的人动、球动而不停地移动，不能低头或面向场外转身移动，要根据裁判法的要求进行移动；在不同区域采用不同的移动方法，移动时要快慢结合，横向和纵向相结合。
训练：起动快跑训练，通过看信号变换方向，练起动快跑；起动与侧身跑训练；起动与变速跑训练；快跑中宣判犯规，二步急停同时做犯规停表手势；结合三分试投手势，进行上跨步训练；结合犯规停表手势，进行上跨步训练；前导裁判在端线外，训练后撤步；前导裁判、追踪裁判落位后，寻找合理的观察角度采用的滑步、交叉步练习。
4．默记秒数的要求及训练
要求：默记时间要准确，既不能太快，又不能太慢；默记时间要与挥臂相结合，使运动员和教练员都能看清，更能增加宣判犯规时间的说服力；默记时间的同时，有时需要看24秒记时器的运行时间。
训练：自我用秒表测试，开表的同时记3秒、5秒、8秒，认为时间到关表，然后检查默计的时间误差；在球场上开表模拟练习，检查准确度。
5．视野的要求及训练
要求：比赛中，要眼观六路,不仅能清楚地观察自己的区域，还能用余光协助另一裁判观察。
训练：在墙上画出一些标志，与眼同高，侧对墙站立，距墙3~5米，眼睛看前方的同时，用余光看墙上的标志物，以提高眼睛余光的观察力；静立时，眼睛左右、上下移动，寻找自己所需的观察物，以提高临场视线有目的地快速转移的能力；经常观看篮球比赛，以扩大自己的视野，提高全面观察的能力；懂得篮球技、战术，只有这样在临场工作时把观察力有效建立在可能发生违例犯规的地方，才能达到提高临场裁判观察的目的性和判断的预见性。
结束语
作为一名篮球裁判员，的努力熟练地掌握基本功并不难，但要想在临场使用时达到准确无误的程度并不容易，只有经过长期的磨练、反复多次的练习和临场实践并不断总结经验教训才能达到炉火纯青的地步。所以作为一名学生裁判员要严格要求自己，一步一个脚印，扎扎实实打好基础，为成为高层次高水平的裁判员而努力奋斗。（作者单位：河南省济源职业技术学院）
□责任编辑 曾维平