上海市实验学校相关论文
这是一所从“出生”就带着鲜明的“实验性”和“使命感”的学校，其前身是上海师范大学教育科学研究所“中小学教育体系整体改革实验......
上海市实验学校是一所以“发掘学生智慧潜能,尊重学生个性特长”为办学理念,以“护长容短”“让每一个孩子成为与众不同的自己”为......
【正】 我校重点社科项目《中小学教育体系整体改革实验》,经过几年来的研究,收到了较好的社会效益,获得了国家、市有关部门的关注......
学校概况 上海市实验学校西校是隶属于闵行区教育局的一所公立初中。由闵行区教育局委托上海市实验学校承办，是上海市实验学校教育......
教育科研是中小学校内涵发展的助推器。但是当前学校教育科研中也存在一些突出问题，如口号多、落实少，有管理、无规范，有行动、无研究......
发现和建构教育知识,使隐性知识显性化,是教师专业发展的重要内容。在教育教学领域中存在着大量的隐性知识,但尚未得到充分的重视......
<正> 研究性学习,是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种学习方式,它具有使用科学的思维方法,主动探索、发现和创新等基......
在国内外课程改革的大背景下,现行义务教育化学国家课程标准(实验稿)中明确指出,新课程要把科学探究作为学习的核心。笔者所在的上......
<正>我校地处上海浦东金桥开发区碧云国际化社区,是一所由上海市实验学校承办的小学、初中九年一贯制公立学校。学校秉承"构建和谐......
上海市实验学校是一所集教育、教学、科研于一体的实验性市重点学校，学校以小学、初中、高中十年一贯制为基本学制，在此基础上实行弹......
<正>最早的资优生往往指"智力优异"即高IQ的学生,之后人们认识到超常的学习态度和能力也是资优生重要的衡量标准。到了多元智能理......
<正>自创建工作启动以来,徐汇区坚持"优化适合每一个学生终身发展的教育之路"的理念和"建峰填谷、提升底线"的策略,以上海市中小学......
学习技能课是一门旨在培养提高学生学习技能与能力的课程,是上海市实验学校在校本课程开发上的一种创造。这里所说的学习技能是指......
<正> 一、对引进的东西要加以分析近成十年来,比较教育界引进了国外的一些教育理论和教育思想。以苏联教育思想的介绍为例,如有赞......
<正>为深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,探索创新人才培养模式,研究新时代教育改革发展的关键问题,创新人才教育......
<正> 经中国教育学会语文教学法专业委员会批准,中国教育学会语文教学法专业委员会写字教学研究中心(简称:全国写字教学研究中心),......
上海市实验学校20余年坚持开展教育整体改革实验研究。学校整体设计实验项目,保护学生创新潜能。整体设计系列课程,培育学生创新素......
<正> 由吕型伟、叶立群(均中国教育学会副会长)负责的“七五”规划国家级教育科研重点课题——“普通教育整体改革的实验与研究”......
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)明确提出,"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个......
今年3月,春风细雨迎来了中、英、日、港的40多位课程理论专家和课程政策制定者,他们聚会上海师范大学,参加为期四天的中英课程发展......
上海市实验学校20看来开发校本课程的经验表明：没有改革开放带来的人才需要，没有课程决策管理体制的转变，上海市实验学校及其校本课程......
