中小学数学教育相关论文
社会发展进入智能化时代,教育要提升学生核心素养,培育创新型人才。与信息技术相融合,与实际应用相结合,增强学生实际动手能力的ST......
数学知识存在着一定的逻辑性和笼统性，对于学生来说，一直是一科比较难学的科目。而非智力因素在中小学数学教育中发挥着重要的作用，非......
选取近10年“人大复印资料”转载的数学教育类文献,通过内容分析法从发展趋势、学段、原发期刊、作者、机构、地区、课题基金和研......
1《展望》是推行素质教育的一本极有价值的参考资料(1)江泽民主席在6月15日全国教育工作会议上强调指出:“普及九年义务教育,满足......
和平解放以来,西藏中小学的数学教育取得了显著成绩,但在师资队伍、教学质量、教材建设、教育教学研究等方面还存在一些问题,对此......
数学课程论是数学教育学所研究的主要课题之一,它的研究直接关系到培养人才的规格、要求;关系到教育目标的落实;关系到教材的内容......
1902年,中国新学制的颁布,开辟了中国中小学数学教育现代化的道路。虽然从明末开始,西方的数学著作陆续传入中国,对中国的数学发展......
(接上期 )3 对数学课作技术分析在本世纪的最后十来年 ,世界范围内教育改革终于出现了一个清晰的基本走向 ,其显著特征就是把教师......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程,写作活动......
<正>上海市基础教育课程改革已经跨过了30年的历程。作为上海一期课改的全程和二期课改的早期参与者,回想两期课改30年的经历,感慨......
<正> 世界著名数学家陈省身先生送给参加中国少年数学论坛的孩子们一幅题词:"数学好玩".这一充满童真语气的题词,也许正是这位当今......
<正>"形象思雏"这个词在最近十年频繁出现于数学教育或教学的各种场合,是中小学数学教师们常用的词。在"专家"的导引下,能否充分利......
中国教育学会数学教育研究发展中心主任、首都师范大学数学科学院硕士生导师方运加先生多年来一直从事中小学数学教育的研究工作,......
<正>"为了打破教育研究的壁垒,我们应加强中小学教育工作者与高校教师队伍之间的有效联系.这使得教育工作者能够更好地了解高校学......
<正>受原国家教育委员会委托,经上海市政府批准,上海自1988年起相继启动了"一期课改"和"二期课改"(简称"两期课改"),其中"二期课改......
20世纪以来,数学科学的发展,新教育思想的产生,对学校毕业生要求的变化,以及数学教育理论的完善,这一切成为世界各国中小学数学教......
我们常听到初中数学教师的议论：——学生只要小学计算过关了，到初中什么都好办．——学生连计算1/2＋1/3都不会，后续的教学怎么进行呀？——......
经过多年的研究发展,中小学数学教育研究出现了新的气象。越来越多的学者不仅对实践或理论中的经验进行分析总结,还开始运用统计方......
长期以来,学生的数学能力被数学教育工作者关注,对于数学能力,不少数学家和数学教育研究者对此给出过不同的回答。最有影响的是前......
我国高中课程改革实施已进入第14个年头,然而“理想很丰满,现实很骨感”。修订高中数学等学科的课程标准及其教科书成为当前的重要......
比较数学教育作为比较教育的重要分支,受到国内外越来越多的关注,中加两国的数学教育也逐渐成为比较研究的热点之一.安大略省作为......
渗透着人类活动量化规律的数学文化是人类文化的重要组成部分和基石之一,它有着活的灵魂.然而,目前我国的中小学数学教育忽视了对......
【正】 1986年,我参加了在伦敦举行的第二届中英数学教育讨论会。会议期间参观了三所中小学,访问了两个教材研究机构。现在把了解......
本文分析我国新的数学课程标准的研制背景;介绍新的数学课程标准的研制思路;根据新标准的要求,提出中小学数学教育界应做的若干适......
现今我国中小学数学教育的一个重要缺憾是定性分析思维培养不力。事实上 ,定性分析是“确定研究对象具有某种属性的分析 ,主要解决......
联邦德国数学教育可以追溯到17世纪。1970年前一直是分两个轨道向前发展的,一个是小学的算术课,一个是中学的数学课,1970年由于教......
<正>20世纪50年代以后,国际中小学数学教育发生了两次重大的改革。 第一次是1957年前苏联的人造卫星先于美国发射成功,这使以美国......
