任务驱动学习相关论文
学习任务群视域下的语文课堂强调用真实的任务驱动学生进行真实而有效的学习，相比于传统课堂重视知识和文本意义的授予，任务驱动式学......
目的探讨TBL联合CBL和PBL在肝胆外科见习中的应用及效果。方法选取64名首次到西南医院肝胆科见习的七年制（本科阶段）医学生为教学对......
目的探讨任务驱动及团队合作学习(task-based learning and team-based learning, Double-TBL/D-TBL)与以教师讲授为主的教学(lect......
在民族医学教学中应用任务驱动及团队合作学习，教师按照药物作用的关联度与每章节知识包含的药物数量，将授课内容进行归类。每7~9名......
14节2020年江苏省高中语文青年教师优质课,都采用了学习任务群的教学设计,都是任务驱动学习的课堂,体现了教师主动践行课程标准、......
摘要：当任务驱动扎根于课堂教学，产生语言、知识、技能与思想情感等方面的语文综合效应，任务群学习才更具现实意义。任务驱动学习的课......
【主持人语】新课程提倡用真实的任务驱动学生的自主学习，这对于追求精巧、精密、精致的传统讲授式教学来说，是观念和实践的大突破。......
摘要：评价任务的设计和实施是任务驱动学习课堂的关键。评价任务设计要指向语文学科核心素养，更注重丰富学生的人文素养，关注学生的情......
摘 要：任务驱动学习教学是现在众多数学教育方式中的一种，主要在小学阶段的教学中使用，其目的是为了改变学生学习数学的状态，使学生在......
随着时代的发展,教育部加大了地理教育的改革以适应当今时代人才培养的要求。在地理新一轮的课改中,强调以学生为本的发展理念,注......
小学生普遍喜欢看影视剧,许多优秀的影视剧也是一种很好的教育教学资源.“跟着影视剧学数学”的任务驱动学习,通过选择合适的影视......
任务驱动式教学法是有效激发学生学习内驱力的教学方式.以苏教版六年级下册“用方向和距离确定位置”为例,阐述嵌入电影的数学课,......
“数字与信息”是一节数学实践活动课,是从知识在生活中的常见与常用的角度,给了学生足以好好表现的机会,也就是学生通过调查发现......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0157-01 1.前言 所谓任务驱动学习就是指在学习的过程......
【摘要】任务驱动学习是源自于构建主义理论而产生的一种新型的学习方式。在数学任务驱动学习中，展示给学生的数学任务是有一定真实......
职业学校中的计算机课程不仅是简单地教学生技术,更主要是培养学生利用计算机技术解决问题的能力.正是因为计算机课程的这一特殊性......
本文首先叙述了任务驱动学习的涵义,并从直接呈现任务策略、反思型策略、解释交流型策略三个方面分析了任务驱动学习在小学数学教......
商务英语作为实用性很强的学科,对实习实训有着较高的要求.在实习机会匮乏的环境下,构建商务英语虚拟教学实训平台,通过仿真模拟来......
期刊
由于小学生正处于少年时期，因此对小学生的自我学习意识和自主探究能力的培养是尤为重要的。目前大多数小学对数学的教学往往只重视......
该文应用任务驱动联合团队教学(TBL)教学模式提高神经内科的临床实习教学质量。以神经内科多发性硬化教学为例,从教学要点、教学任......
【摘 要】 从教信息技术课多年，对当前信息技术学科教育、教学现状有一些较深层次的思考和反思。目前初中的信息技术课的上课，总体上......
2017年国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》第三部分“改革创新驱动教育发展”之中明确指出：“推动合作探究式学习．倡导......
任务驱动学习作为一种新的学习方式，承担着追寻数学学习的真正意义，即主体自主建构对数学内部意义的理解。自主探究是与任务驱动学习......
新课程标准指出，教师要通过课堂教学情境的创设，以任务驱动学习，激活学生已有的经验，指导学生体验和感悟学习内容。教学不是预先设计的......
《新课标》明确指出：“教师要通过教学情境的创设，以任务驱动学习，激活学生已有的经验，指导学生体验和感悟学习内容。”一年多的语文教......
文章在引出了任务驱动学习概念的基础上,阐述了网络环境下任务驱动学习在研究生教学中的优势,探讨了网络环境下任务驱动学习在研究......
平移和旋转是物体运动的两种方式,这一教学内容很适合学生即兴表演。一方面让学生通过表演深刻地体验物体的运动方式,另一方面让学......
在任务驱动学习中,教师需要设计表现性任务来实现"表现性目标":引进表现艺术,把教师的讲台变成学生的舞台;增加表现机会,把教师的......
【摘 要】每个学生都有强烈的表现欲，在任务驱动学习中，教师可以设计一些挑战他人的“（关注程度）高、（涉及范围）大、（学习质量）上”的表现......
任务驱动学习在小学数学教学中的运用,不仅有助于深化学生对数学知识的体验,帮助学生更好地完成数学知识建构,而且也有助于培养学......
在任务驱动学习中,教师应营造积极向上和向善的群体氛围,在提升学生学习竞争力的同时提升学生学习合作力,也就是教师除了设计能够......
基于新课程改革要求学生在教师指导下主动地、富有个性的学习以及探索性学习出现简单化和形式化倾向等现状，小学数学教学引进了 “......
任务驱动式教学法是有效激发学生学习内驱力的教学方式。以苏教版六年级下册“用方向和距离确定位置”为例,阐述嵌入电影的数学课,......
“跟着影视学数学”是学生喜欢的任务驱动式学习新样貌。在教学中,为达成用影视驱动学生学习的目标,教师可以使用以下策略:直接利......
小学数学是小学阶段的主要课程之一,良好的小学数学基础能够为之后的数学学习打下坚实的基础,因而小学数学教学质量与水平受到家长......
党中央国务院要求创新来促进经济的发展,要科技创新,管理创新。英语是用来交流的语言,传统的英语教学模式已经不适应新的形势,因此......
摘 要：新课程改革实施背景下，在课堂教学中如何有效提高课堂的教学效率，是当前小学数学教育教学改革的重点所在。而任务驱动学习法是......
《国家教育事业发展“十三五”规划》倡导任务驱动学 习,建构主义也指出“让学生在真实的教学情境中带着任务 学习”.在任务驱动学......
小学数学教学是家长和教师的关注重点,其中任务驱动学习法在小学数学教学中的应用往往能够收到良好的教学效果。小学数学教学中任......
小学数学是小学教师和家长都十分重视的科目,并且拥有良好的小学数学基础,能为学生日后的数学学习起到很大的帮助,所以很多家长都......
探讨任务驱动学习和项目学习的本质特征与运用中需要研究的问题。结合化学学科教学案例,讨论在运用任务驱动学习法和项目学习法实......
任务驱动学习是提高学生分析解决问题能力的一种有效学习方式,它以完成任务为核心,帮助学生实现知识的主动建构和能力的提升。任务......
