学业评价体系相关论文
21世纪是信息化时代，在“互联网+”视野下研究对大学英语的学习者采取何种学业评价体系，能在教学中起正面导向作用，并且，研究在建立学......
在抗“疫”阶段,笔者通过研究和实践,探索应用“问卷星”设计物理作业的技巧和策略.笔者针对网络教学中学生作业和教师学业评价出......
摘要：学业评价体系是康复治疗学人才培养过程中至关重要的环节，其科学性和全面性与否直接决定了康复治疗学本科生人才培养目标的是否......
在新时代背景下,高职院校逐渐成为培养应用型、复合型、实践型人才的重要媒介,能够结合社会发展与时代进步的基本诉求,探索出全新......
[摘 要] 为提高学生学习的自觉性和主动性，建立科学、客观、公正、合理的评价学生课程学业成绩机制，根据《贵州民族大学学生学业评价......
摘要：传统的高中思想政治课学业评价体系过于注重甄别与选拔功能，不符合新课改倡导的课程理念。学生、教师、教学被高考绑架，使得教学......
理实一体化教学作为中职教育目前普遍采用的一种教学方法,打破了原有的传统教学的授课模式,大大提高了学生的学习兴趣和学习率,在......
本文将对芬兰学生评价体系进行探析和研究并对我国的学生学业评价现状进行反思,针对如何改进我国学生学业评价,如何让教育评价真正......
传统评价制度与素质教育背道而驰rn与传统的中小学教育一脉相承,中国当前的高等教育模式基本属于精英教育.从整个社会教育目的和实......
构建适合少数民族中等职业教育特点的学生学业评价体系,本着学生学业评价范围的全面性、学生学业评价指标的系统性、学生学业评价......
【摘 要】学生学业评价管理是学校教育活动的基本环节,是保证学校教育活动正常发展的重要手段。随着课改的不断深入,对学生学业评......
当前,对“学分银行”的探讨,核心在于需要建设什么样的“学分银行”。探究创新“学分银行”就是在现有“学分银行”的基础上,推出......
课程的学生学业评价体系是否科学，直接影响着人才培养质量．研究运用文献资料法、试验法、访谈法、问卷调查法等，以贵州民族大学2012级......
传统的历史学业评价体系,存在方法单一、内容片面、随意性强和评价效果差等弊端.要适应素质教育,其评价内容必须涵盖对基础知识和......
该文以环境类课程为例,分析传统评价方法与“多元化”评价方法,并通过SWOT分析模型分析评价体系改革中的内部优势(S)、劣势(W)以及......
5月10日,牡丹江市教育教学研究院初中部启动2020年初中教师命题技术线上培训,初中学段九个考试学科,采用直播与视频会议的形式,于......
摘要：高职院校学生学业评价工作一直是高职院校教育工作中非常重要的环节，但目前该项工作还存在着一些问题，不利于教学质量的提高，也阻......
【摘要】 立足科学理论并结合国内外实际经验，先是介绍了双证融通下中职学生学业评价体系所包含的内容，然后着重分享了在“双证融通......
摘 要：学习过程是复合的，学业评价也应如此。学习过程中的形成性评价正在逐步引起重视，本文按照“面向学习者”的原则，提出了进一步完......
学业评价是教学必不可少的组成部分。学业评价设计是课程教学设计的重要内容。本文基于项目课程模式探讨学业评价体系构建的理论基......
工学结合模式的主要教学形式，是让学生亲自经历结构完整的工作过程，并完成一些在所学专业（职业）中最具典型意义的综合性的工作任务。学......
随着历史课程改革深入推进，过去一张试卷评价学生学业水平的考试模式已无法实现新的历史课程目标，新的教学方式和学习方式要求开放的......
【摘 要】 在初中信息技术课程的教学中，想要构建多元化的学业评价体系，需要教师给予学生们学习评价时尊重学生的个体差异，同时，应当给......
【摘要】小学体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。体育课程标准......
在新课标理念的指引下，倡导开放教学内容和教学形式，目的就是为了提高学生的综合能力。如何真正提高学生的综合能力呢？完善的教学评价......
在对案例的一片叫好之声中,笔者认为对学生采取留级退学处理的前提,是科学地建立学生学业评价体系,若依然以一张试卷来定夺学生学......
中国学生发展核心素养关注了小学生的必备品格的发展,也关注了关键能力的发展,是对小学生更全面的评价,也为道德与法治学科对学生......
自从有考试以来，考试舞弊现象一直层出不穷。因此，分析考生作弊的原因，针对各种原因制定相应的对策，努力营造公平公正的考试环境，是一个......
一、理念缘起如何真正以学生绿色学业评价体系为导向，回归育人原点，坚守教育价值？一所定位为“外国语”的小学，如何在“外语热”中保持......
教师教学的目的是要促进学生的学习。学生的深层学习是教师有效教学的过程性和结果性体现。深层学习不是一个静态的概念,而是涉及......
高职院校会计专业毕业生学业完成情况的研究一直备受关注。基于“岗课证赛”人才培养模式，在充分考虑高职院校会计专业特点的基础上......
“工学结合”体制作为高职院校人才培养的主要模式之一，其主要内涵是培养学生扎实的职业技能，突出教学活动中学生主导性和实践性。而......
《邓小平理论概论》是电大专科层次各专业的公共必修课,其较强的理论性、实践性和应用性要求教师在课程教学中密切联系社会现实问......
从对学业评价的不同需求以及关涉评价的各方视角出发,阐明建立一个全面的学业评价体系的必要性,阐述了新的高中物理学业评价体系的......
为了提高人才培养质量,文章首先对“6+1”能力进行了介绍,然后提出了“6+1”能力培养视角下的独立学院学生学业评价体系的构建策略......
为了提高《环境生态工程》课程的教学质量与环境生态工程专业人才的培养质量,结合贵州民族大学实施本科课程学业评价体系改革与本......
中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确教育评价改革的重点任务是“改进结果评......
试卷评测作为传统的学生学业评价方式,在整个学业评价体系中占据重要的地位,它能够为教师掌握学生的知识能力发展水平提供较为可靠......
教育成功的智慧在于找到教育的支点,去撬起学生的能力发展和生命成长。近年来,政通路小学以“多彩教育”理念为引领,进行了学校“......
学分制与学年制是高等学校教学管理的两种制度。学分制是一种以学分为计量单位来衡量学生学业完成状况的教学管理制度。学分反映的......
<正>澳大利亚的高中毕业证书考试在世界中等教育考试中具有一定特色。澳大利亚高等学校招生录取时,学生中学阶段的学业过程评价在......
大学生学业评价体系改革的动因是培养大学生创新能力与自主学习能力、激发学生学习的主动性与积极性、构建良好的师生关系、促进教......
作为一项长期而复杂的工作,一体化课程学生学业评价体系的构建,应以综合职业素质为基础,以就业为导向。坚持以人为为本的原则,立足......
<正>近几年来,随着科学技术的发展,社会对人们科学素养的要求日益提高,小学科学日益成为世界各国关注的焦点。各国根据本国的情况......
新课程改革要求学生多方面发展,具备全方位的综合素质。现行评价机制对新课改的深入开展造成一定阻力。建立学生评价新体系,要体现......
