师生成长相关论文
随着新课程改革的深入推进，高中历史对学生的要求也变得更高，教师需要让学生扎实地掌握历史知识，培养学生历史学科核心素养。因此需要......
阅读是促进师生成长的重要途径。如何通过阅读让学生自主发展？如何打造书香校园，彰显学校文化品位、助推学校特色发展？带着思考，上海同......
摘 要：让师生爱上阅读，同时老师对学生的阅读活动形成有效地指导，让学生掌握高效化的课外阅读方法，拓展学生的阅读渠道和范围，让师生之......
《声声慢》是李清照南渡之后的一首词,这首词的风格与南渡之前的作品差异较大,而要理解这首词的感情基调并不算难,学生可从“这次......
【摘要】当前，网络的发展，为教育注入了新的活力，教育信息不仅全球传播，而且最大限度地实现了全球资源共享。不少学校顺应时代需要建设......
课堂教学是学校实施教书育人的主渠道，也是学校发展的生命线。近年来，学校在实施生本教育的过程中，将“以生为本”的育人理念贯穿工作......
人类本性深处蕴藏着一种情绪共鸣的激情，而这种激情是需要激发的，需要依托于特定的场合。图书馆便发挥着这种作用。学校图书室通过各......
摘 要：办学思想作为学校发展的总体指导思想，是一所学校的灵魂，是学校精神之所在，长远发展之根基。本文从作者学校工作实际出发，从理论......
目的 探讨医院高速发展期临床护理实习的教学管理方法.方法 建设临床护理教学管理体系和管理制度;注重对临床护理教学师资的培养及......
厦门市湖里实验小学是承载优质教育的沃土,是学生梦想启航的地方。学校以“立德树人”为根本任务,围绕“建高品质学校、育新时代少......
【摘要】一直以来，文化都作为一种传承和延续民族发展的象征，存于人类生产和社会生活中。民族有民族的文化，社会有社会的文化，而校园也......
教学反思是教师对自己课堂教学实践中师生成长状况的一种自主省察实践,应是浸润教学相长的“桃花潭”。可具体实践中一些教师要么......
积极心理学倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。通过积极心理学视角,打开办学思路,......
读书活动＂使人明理,使人丰富,使人自省,使人高雅,使人快乐。＂学校以读书活动为载体,营造浓郁的书香氛围,成就儒雅的教师队伍,丰富求......
【摘要】高中新课改是师生发展成长的需要，教学过程中，不能拘泥于模式，要注重教研，力求创新，为使课改走向深入，教师要做好心理准备和知识......
摘 要：班主任与学生朝夕相处，是他们的良师，是他们的益友，是与他们关系最密切的人；班主任工作充满了挑战性，但师生共同成长的点点滴滴，用......
<正>四川省成都市建筑职业中专校是一所专门从事建筑专业教育的中职学校,学校大多数学生在初中就被边缘化,多数学生有着复杂的家庭......
目前我国的外语通识教育由于师资力量、学生水平及课程内容的限制发展较为缓慢,而研究的视野又局限于改革传统教学模式,鲜有将之置......
在南宁高新技术产业开发区(以下简称“高新区”),说起林峰路小学校长梁海嘉,许多人都竖起大拇指。她是广西基础教育名校长领航工程......
新课程标准的全面推广与教育理念的更新促使教师转变为科研型角色。教师要与时俱进,针对实际教学过程中遇到的问题来进行教学科研,......
摘 要：学习是一个主动的过程。现代数学教学活动要求给予学生更多的思考、动手和交流的机会，让学生主体积极参与、亲身经历探究知识......
教科研和而不同的理念就是一种积极的文化认同感和教学理念的互融互通。教师的教科研能力与水平是彰显学校教育教学成果的实力,是......
【摘 要】“只要有利于孩子的发展，我们都应该尽最大的努力。”这是当下江苏省苏州工业园区新城花园小学的教育诉求。如是说，如是做......
【关键词】课程丛林;校本课程开发;师生成长 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）94-0040-03 一......
提起北京十一学校,作为基础教育工作者大多不会陌生,这所全国课改示范学校,其改革的成功经验曾被教育部向全国推广。这是一所为每......
利用思维可视化的理论,用思维导图等形式,展现文本知识,整理有效信息,加强学生对文本内容的理解和把握,拓展学生发散思维的深度和......
中职活力课堂是以学生为中心的一种全新教学模式,是对过去以教师为中心的传统教学模式的改革。活力课堂视域下的中职课堂教学诊断......
<正>上杭一中创办于1912年,是福建省重点中学、一级达标学校。学校以'为学生发展奠基'为宗旨,秉承'因其材、成其器......
<正>文化建设属于最高层次的学校建设,学校的文化管理属于最高层次的学校管理学校文化是学校发展的价值取向,是凝聚力、亲和力、创......
基于艺术、研究、工程的技术学习理论(T-ARE)在校本课程建设方面的意义在于帮助纷繁复杂的信息技术应用领域形成一个“零存整取”......
<正>民族兴衰在教育,教育成败在教师,而教师的发展需要校长的引领。我认为,一个好校长应始终站在教育发展的前沿,做到思想引领、人......
学校文学社团的价值追求应以人为逻辑起点,以语文学习为载体,从人的成长需要出发,让教师、学生和语文一起成长。"让我们和语文一起......
<正>柳州市第二十八中学创建于1966年,20世纪90年代末期,学校从环境教育入手,进行创建绿色学校的活动。几十年来,学校从未停息追求......
2020年春天的新冠肺炎疫情对于教育是一场变革的催化剂。对于刚刚建校3年的首师大顺义附小，面对着疫情期间管理方式、教学方式、学......
以“落实素质教育理念,减负增效,提升质量”为核心,在郭红卫名师工作室引领带动下,大连市第五十八中学深入推进高效课堂教学研究,......
集团化办学是学校发展、师生成长的重要平台,要建设好这一平台,必须在质量上下功夫。加大对集团化办学的研究,认识集团化办学的特......
在提升学生核心素养的实践中,西宁市西关街小学不断研究实践,遵循儿童生命发展的"次序",进行了关注儿童心灵和精神的成长,即"依归......
科学发展观的核心是以人为本,是科学的人才观的重要内涵。两者紧密联系,互相影响。发展离不开人才,人才决定发展。通过多维课程视......
<正>当代学校文化的核心功能和价值在于,培育学生坚实深厚的科学与人文基础,铸就学生健全人格和良好个性。在学校文化建设工作中,......
【摘 要】我校是2002年新建的一所农村小学，来自银南八县移民村庄，建校以来，学校坚持“育品优学生，培品位教师，建特色学校”的办学理念，......
<正>爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。关爱是教育的基础,爱是教育的源泉。——陶行知谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,......
如何焕发课堂活力，提高教学质量和效率，一直是所有教育工作者思考的课题。结合教学实践现状，本文提出让课堂焕发活力的措施。首先，师生......
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为了促进学生全面发展,山东省五莲县育才小学在高质量教育发展的道路上,实施了“明理教育”育人方式。经过近三年的努力,“读书明......
