probation相关论文
临床教学是医学人才培养的关键环节,如何提高临床教学质量是当前医学教育面临的重要课题.见习学生带教活动是临床医学教育的重要组......
通过对五年制临床医学专业学生诊断学问诊见习的问卷调查发现,学生希望能够有更多的机会练习问诊.建议学生利用周末或寒暑假到病房......
南方医科大学2004级八年制临床医学专业学生(南方医院)外科学临床见习带教过程中实施双语教学,并对教学效果及学生对教学的要求进......
目的 探讨面试在儿科学见习教学中的应用及其意义。方法教师提供病例，学生对病例进行分析，并提出进一步的检查和治疗计划；教师针对病......
目的探索有效的高职护理专业实践教学体系，提高实践教学质量。方法选取某高职院校护理专业2011级～2014级4个年级的1983名学生为研究......
目的探讨基于问题的学习(problem－based learning, PBL)和翻转课堂相结合的教学方法在胃肠外科学临床教学中的应用效果。方法选择重......
目的探讨基于微课的翻转课堂教学模式在内科学类风湿性关节炎见习教学中的应用效果。方法本研究采取探索性方法。选择2016年在中山......
目的探讨以问题为基础学习(problem－based learning，PBL)结合微信的教学方法在临床见习教学中的可行性。方法选择在首都医科大学附属......
目的探讨以案例为基础学习(case－based learning，CBL)教学方法在八年制临床医学专业学生见习中的应用效果。方法选取北京大学医学部2......
目的在儿科学临床见习中引入学生授课翻转模式，评价学生满意度和优缺点。方法使用自制调查问卷，调查中山大学五年制临床医学专业见习......
目的探讨基于团队学习(team-based learing，TBL)教学方法在肾脏病学见习教学中的应用效果。方法2013年11月～12月，选取上海交通大学医......
以广州医学院2006级五年制临床医学专业40名见习学生为研究对象,在外科学见习教学中采用以问题为基础学习教学方法,引入合作机制和......
目的 评价ECS模拟教学用于教学中的效果.方法 将研究对象分为三组,同时接受理论课教学.2个月后,A组为接受ECS模拟见习教学,B组为接......
免疫学检验这门课程的实验部分多年来沿袭着经典的实验内容和教学模式，但与临床脱节，教学效果不佳。武汉大学医学检验系免疫学教研室......
目的 评价亚专科教师联合带教在诊断学见习中的应用效果.方法 将我校2009级临床医学五年制本科学生293名随机分成实验组(亚专科联......
目的 研究模拟教学应用于儿科学见习的效果.方法 以哈尔滨医科大学五年制2007级临床医学专业参加儿科学见习的180名学生为研究对象......
