“五个认同”相关论文
立足新时代,面对新形势,把铸牢中华民族共同体意识和加强“五个认同”教育融入“育时代新人”全过程中,是高等院校实现“以德育人......
铸牢中华民族共同体意识属于精神力量范畴。从本质属性、存在价值、根本目的等维度审视，铸牢中华民族共同体意识的价值落点都聚焦于......
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。高校大学生铸牢中华民族共同体意识教育是高等教育的时代使命和重要任务。从......
期刊
基于中华民族共同体意识的内涵与小学数学教材的特殊属性，研究以中华文化认同、中华民族认同、伟大祖国认同、中国共产党认同和中国......
铸牢中华民族共同体意识内涵的界定模糊不清，导致其具体实践缺乏明确的内容指向性。尤其是缺失心理学视角对“铸牢中华民族共同体意......
期刊
中华民族是多元一体的民族，在漫漫历史长河中,经历了从自在到自觉、从感性到理性的过程，其核心是各民族对中华民族的高度认同。铸牢......
基于社会认同理论，分别从社会认同的内涵概念、认知过程与结构维度三个层面探析铸牢中华民族共同体意识的本质意义、发展历程和实践......
铸牢中华民族共同体意识的核心在于不断增强“五个认同”，“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的思想之本。因此，铸牢中华民族共同......
铸牢中华民族共同体意识是一个在历史悠久和超大规模的社会主义国家进行国家建设的系统政治文化工程。“五个认同”作为中国民族理......
"五个认同"思想共识是马克思主义"五观"教育在新时代历史方位上的具体体现,也是民族团结教育重要的目标导向。在民族院校积极......
梳理并分析中华民族共同体意识在政策话语和理论话语中的演进,有助于全面把握中华民族共同体意识的内涵和外延及其在新时代研究中......
“五个认同”是习近平总书记在第六次西藏工作会议上提出的,是习近平民族工作思想的重要体现。“五个认同”的提出对于牢牢维护党......
