创新人才培养体系相关论文
同济大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以高质量为统领,按本科基础宽、硕士专业深、博士学术精的理念,构建了“1+3......
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全面实施以创新教育为核心的高校素质教育，大力培养大学生的创新意识、创新精......
中国空间技术研究院(简称研究院)紧密结合发展实际,加强创新人才培养体系整体设计,不断完善创新人才培养平台、培养方式,优化创新......
本文首先就创新人才培养体系（CTCS）是一个复杂自适应系统这个推断提出了三点依据，并进一步通过高校创新人才培养体系的培养主体、运作......
培养创新人才，已是世界各国高等教育永恒的话题，尤其在我国基本实现了高等教育大众化的今天，创新人才培养更成为提高高等教育质量的核......
随着我国高等教育规模的不断扩大，高等工程教育也抓住了难得的历史机遇，实现了跨越式发展，工科在校生数量数倍增长。截至2010年，我国高......
北京物资学院是一所北京市属的以物流学科为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等......
＂卓越工程师教育培养计划＂是目前我国工程教育改革的一项重要举措,对于提高工程创新人才的培养质量有着十分重要的作用。实施＂卓越计......
通过分析面向工程教育高校工科专业办学存在的问题,探讨了工科专业办学特色新模式。要形成面向工程教育创新人才培养体系,创建4维......
随着教育改革的不断深化，高校创新人才培养的体系建设逐渐成为高校建设与发展的主要方向。在经济和社会快速发展的今天，市场对于人才......
本文在分析当前国内外对人才基本素质要求的基础上,提出了建立创新人才培养体系的改革方案,并就大连理工大学化工学院近几年在教育......
探索培养技能型创新人才的有效模式,不仅是推进职业教育改革发展的重要举措,也是完善整个创新人才培养体系的必然要求 对于......
聂秋华 宁波大学原校长、教授、博士生导师，浙江省重点学科通信与信息系统学科带头人，享受国务院政府特殊津贴。公开发表学术论文......
依据信息技术产业对高素质创新型技术技能人才培养需要,针对高职院校创新人才培养体系不健全、创新人才培养覆盖面狭窄问题,分析了......
基于系统工程思想，探讨了研究生创新能力培养生态环境建设的原则。结合国防科技大学研究生教育实践，指出大学要积极争取国家和社会支......
时代发展呼唤创新教育,高等教育肩负着创新人才培养的重任.如何充分激发学生的创新意识、努力培养学生的创新精神和实践能力,使他......
近年来国家迅速发展的科技成果表明,科研不仅要学习专业知识,而且要为经济发展和社会利益作出贡献。在这个过程中,创新创业人才培......
创新发展是推动我国经济社会发展的核心动力,而要实现国家创新发展就需要培养大批创新人才。创新人才需要有创新思维,创新思维是指......
在创新人才培养体系视野中，根据调查分析结果，针对当前高职院校思想教育的现状，探讨在高职院校创新人才培养工程推进过程中如何加强和......
为了响应国家提出"大众创业,万众创新"的理念,全面深化改革和创新驱动发展战略的要求,应对我国经济结构转型升级的挑战,本文以科技......
针对目前创业生态环境下大学生创新创业教育学科模糊，教学体系重专业基础知识教育，轻创新创业教育，重创业、轻创新能力和创新意识培养......
大学生创新能力下滑是目前高等院校、教育工作者及全社会面临的日益迫切的问题。西南交通大学实施的大学生科研与创新能力培养计划......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>全国教育工作会议的召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,为未来十年高等教育的改革和发展提出了要求,指明了方......
<正>素质教育是当前教育界推崇的主要趋势,艺术教育作为其中重要的组成,也已经获得人们的持续关注。同时,当今时代是一个强调创新......
创新型国家建设要求高校更新教育理念与改革人才培养模式,加强学生创新精神和创新能力的培养。当前,应用型创新人才培养模式改革缓......
<正>人才培养是大学存在的根本和基本责任,只有能培养出一流学生的大学才能真正成为一流的大学。在建设国际高水平大学的进程中,我......
<正>质量是高等教育的生命。创新是高等教育的灵魂。21世纪经济社会发展需要创新人才。培养创新人才是高校在建设创新型国家中义不......
《高职院校创新人才培养体系中的思想教育研究》一书对高职院校创新人才培养体系中的思想教育问题进行了系统的分析研究,具有全面......
<正>要把中国建设成创新型国家,首先要从创新人才培养做起。从国家的角度言,创新人才培养肯定不只涉及到一个环节,而应该是一个体......
改革开放30年来,由于我国社会经济的飞速发展,以及经济全球化、一体化的趋势,社会对各类人才需求数量越来越多、质量要求也越来越......
本研究从创新人才培养的内涵出发,深入分析涉农高职学院的教育资源特点和面临的问题,从培养内容、方法、制度和评价四方面进行研究......
本文将大学生课外科技创新活动与合作教育结合在一起,建立基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系和"三层次、五模块"的实验教......
<正>党的十八届三中全会的主题是全面深化改革。在高等教育教学改革方面,就是要创新高校人才培养机制,提高人才培养质量,促进高校......
在创新人才培养体系中,教务学工联动机制、校企合作共建机制和校际交流培养机制是重要支撑。辅导员在这一体系中的角色认知直接影......
<正>继我国"科教兴国、人才强国"战略提出、以及建设创新型国家的总体目标提出之后,改革大学人才培养体系的呼声越来越高。新近颁......
<正>对于大学本科教学而言,如何不断深化教学改革、全面提高教学质量,既是培养具有创新精神和实践能力的创新人才的现实需要,更是......
<正>从1999年起,我国普通高校开始扩大招生规模,毕业生就业由卖方市场向买方市场转变,形势相当严峻。有人认为高校扩招造成了大学......
<正> 江泽民同志指出:“当今世界各国之间的竞争、科技的发展和知识的创新越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。创新是不断......
一、树立科学的人才观,加深对创新人才的认识所谓创新人才,通常是指具有创新精神和创新能力的人才.构成创新人才的核心要素是创新......
实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节。本文阐述了高等学校对于培养创新人才重要性的认识，讨论了构建实验教学......
