园本课程开发相关论文
民间游戏是幼儿园宝贵的课程资源,它贴近幼儿的生活实际,是幼儿喜闻乐见的娱乐方式之一,具有巨大的可挖掘空间。将民间游戏与园本......
对学前教育而言，幼儿教师专业发展既是实现综合能力提升的必由之路，也是助力学前教育水平日渐增强的关键所在。为了更好地带动幼儿教......
随着新课改的推进,教师的课程意识备受人们关注,教育工作者逐渐意识到教师在课程开发中的主体性作用。在园本课程开发中,不断提升......
随着基础教育改革的深入,开发特色鲜明的园本课程已经成为幼儿园的重要任务。本文就园本课程开发缺乏普遍性、课程资源利用不充分......
二十四节气蕴含着天文气象、物候特征、传统习俗、传统艺术等多方面资源，体现了“天人合一”的观念。随着二十四节气的“申遗”成功......
国内外关于自然教育研究的不断创新,证实了大自然对于幼儿身心发展的重要意义。儿童从自然中来,是自然之子,儿童对自然有着最敏感......
园本课程开发是发挥幼儿园自身优势,提升课程质量的重要途径,运用经济学中自主创新的"原始创新"、"集成创新"、"消化吸收再创......
园本课程开发对提高幼儿园保教质量和促进教师专业发展具有重要的作用,已成为我国幼儿园课程改革发展的主要趋势.文章在对园本课程......
学前教育是终身学习的开端，关系到亿万儿童的健康成长。当前，越来越多的学前教育工作者把目光聚焦在游戏与教学环节，并将之视为幼儿园......
本文从园本课程开发中的常见问题入手,围绕顶层设计、实践建构、全园推广这3个园本课程开发的必经阶段,结合S园园本课程开发的实例......
摘要：社会情绪学习越来越成为各国学校教育的重要组成部分，成为儿童核心素养的重要因素。基于社会情绪学习（SEL）视域的园本“悦心”课......
幼儿园的课程改革可谓是整个基础教育阶段课程改革的重要组成部分。目前我国幼教领域的课程改革日趋深入，众多幼儿园开始了园本课程......
苗族民间游戏作为一种苗族幼儿喜闻乐见的娱乐活动形式,是幼儿园不可多得的优秀教育资源。本研究以黔东南T县A幼儿园为个案进行研......
幼儿阶段是儿童学习知识、培养良好行为习惯、感知世界的初步阶段,幼儿教育也是素质教育发展下社会各界一直关注的重要教育内容.我......
摘要：园本课程是幼儿园所能动员起来的主体，在能力所及和现实条件所允许的范围内，从学前教育的现实问题和实际需要出发，通过开发与幼儿......
本研究采用问卷法和访谈法,对关中地域文化特色园本课程开发的现状进行调查,发现问题并提出关中地域文化特色园本课程开发的有效策......
摘要在现实的幼儿园园本课程开发过程中,存在着课程开发与幼儿经验相脱离、忽视间接经验的学习以及教师缺乏对幼儿经验获得的适当......
【摘要】当今的时代已进入了知识经济时代，当今中国的幼儿教育也从幼儿的片面发展，走向综合素质的发展。以幼儿发展为本，幼儿园不再是......
将我国优秀传统文化"二十四节气"融入幼儿园的教学模式中,以遵循儿童自身发展为基本原则,结合儿童的天性,积极鼓励探索的精神,让幼......
园本课程开发是指“幼儿园通过挖掘、利用园内外课程资源形成幼儿园的课程计划并不断改进的整个过程,是一个以幼儿园为基地进行的......
尽管园本课程开发始于轰轰烈烈的校本课程开发，但园本课程的发展仍然有其自身发展的特点，本文重点阐述了园本课程开发的缘起、内涵、......
园本课程开发是国家课程改革和幼儿园课程建设的发展态势,在2011-2020年间受到国内学前课程领域的持续关注。通过对文献的整理分析......
