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目前,职教课改基本形成了“以企业调查为前提,加强专业建设;以岗位目标为基础,找准人才培养定位;以岗位能力要求为依据,确定教学内容;以工......
从2007年开始,孝南区围绕全面实施岗位目标责任管理、整体加快学校基础设施建设、大力开展行为习惯养成教育、扎实推进干部教师队......

